关于小学生偶像崇拜现状的调查与思考周叶君.docVIP

关于小学生偶像崇拜现状的调查报告 　　　　 沈家门一小　周叶君 一、课题调研的目的、意义： 偶像（idol）是指人们在生活中具有极高认可度的某种人的类型，人们乐于接受这一类人的行为模式、思维习惯以至价值观，而且逐渐发展成为一种附着较强烈情感的社会行动——崇拜。崇拜是人类的一种心理状态，是崇拜者对崇拜对象所怀有的一种尊敬、钦佩的情感和心态，反映了崇拜者希望成功和追求完美的渴望。崇拜的积极心理意义是使人感到有所寄托、有所期望、有所追求。但反之，在崇拜心理形成的过程中，由于易发生“光环效应”（晕轮效应），而形成一种夸大和盲目崇拜的心理倾向，把崇拜对象看得完美无并导致对崇拜对象的盲目信赖“偶像崇拜”崇拜在小学生中普遍存在，通过问卷调查和访谈，试图了解小学生“偶像崇拜”的特点，理解小学生“偶像崇拜”的原因小学生树立正确的偶像观女普遍比男具有更高比例的偶像崇拜,她们通常对崇拜的偶像也更为痴迷。在所崇拜的偶像类型中,女生更倾向于欣赏“歌星影星”,更倾向于欣赏男生崇拜男性偶像的比例明显高于女生崇拜女性偶像的比例。在偶像崇拜的原因上,女生多注重偶像的外貌、气质等人物特征,带有感性的色彩;男生多注重偶像的特征,带有理性的色彩。在成长的过程中，心智尚未成熟?同时我们也发觉学生偶像崇拜存在以下几点弊病。 （）? （三）家长对孩子偶像崇拜的看法及态度。 （家长卷统计表） A B C D E F G 1 23 46% 27 54% 4 47 94% 2 4% 1 2% 5 32 64% 3 6% 11 22% 7 14% 6 12% 4 8% 6 38 76% 12 24% 7 11 22% 39 78% 8 32 64% 18 39% 分析： 从调查结果得知偶像崇拜长态度比较理性 有%的对自己的偶像崇拜行为，偶像崇拜是青少年成长过程中不可避免的事，应以平常心待之并能引导给予正面的引导，协助从积极面思考，这样的态度是值得提倡的。偶像崇拜行为孩子学习和自主判断能力 也有一部分家长说不清偶像崇拜对孩子的影响，可能是家长和孩子的交流过于简单，往往只关注到了孩子的物质需求或是学业成绩，而忽视了彼此内心的交流或许是因为对孩子的关心与孩子自己的感受并不吻合。这就启示长在教育孩子的过程中要采取恰当的方式，关注到孩子成长的方方面面。和孩子的交流过于简单，往往只关注到了孩子的物质需求或是学业成绩，而忽视了彼此内心的交流或许是因为对孩子的关心与孩子自己的感受并不吻合。要追寻自我。他们这种内心深处的困惑缘于心中没有建立起一个稳定的自我形象，即所谓“自我同一性”。他们急需一个看得见、摸得着的活生生的形象作为自我的代表。他们在公众人物中寻找那些具有自己欣赏特点的人物，如果明星能够有足以让他们佩服的表演，就会成为被崇拜的偶像。从这个角度来说偶像是崇拜者的代言人，是崇拜者的理想自我，也是崇拜者心目中的未来。有些是为了保持与同伴的一致而被卷入的行列的，相形之下他们是二流的族。他们追求的是让自己有所归属，是为了让自己和别人知道他属于那个团体。所以他们需要知道大家正在讨论的 人生是一个不断模仿、学习与创新的历程。孩子在成长的过程中，心智尚未成熟、可塑性强，容易受到外在因素的影响而改变。面对复杂多变且竞争激烈的现代社会，需要家长的引导与友伴的激励才能健康成长。偶像崇拜的正面引导，有助于良好行为的塑造，了解它、接受它并应用它，才是积极之道。 2、加强沟通，采取恰当的方式，关注孩子成长