人格心理学考试重点201606..docVIP

人格心理学复习题 2016.06 一、名词解释 1.①特质 特质是人格的基本单位。 是“一般化了的，个人所具有的神经心理结构。 有使多种刺激在机能上等价作用，并有引起和导致一贯的适应和表现行为的能力。 ②中心特质 概括性比首要特质低，是构成人格结构的主要成分。 由一些在某种程度上独立而又彼此联系的特质构成的。 是构成个体独特性的几个重要的特质。 ③首要特质 一个人具有的最典型、最有概括性的特质。 影响一个人行为的方方面面。 ④次要特质 个体的一些不重要的特质，往往只在特殊情况下表现出来。 只有关系非常近的人才知道。 2.①主观幸福感 心理学的一个专门术语。专指评估者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估。 是衡量个人生活质量的综合性心理指标，反映主体的社会功能与适应状态。 ②习得性无助感 指通过学习形成的。3.①人格面具 人在公共场合中表现出来的人格方面，其目的在于表现一种对自己有利的良好形象以便得到社会的认可。 一个面具就是一个子人格，或人格的一个侧面。 ②自我防御机制 指人们在面对挫折和焦虑时启动的自我保护机制.①人格 个体内在心理物理系统中的动力组织，决定一个人对环境独特的适应方式。 个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用形成的相对稳定的、独特的心理行为模式。 ②阿尼玛 男性心灵中的女性成分或意象。 ③阿尼姆斯 女性心灵中的男性成分或意象。 ④原型 集体潜意识的主要内容。 对某一外界刺激做出特定反应的先天遗传倾向。 ⑤自性 指自我的本性，是集体潜意识的核心。 作用是协调人格的各组成部分，使之达到整合统一，即自我实现。 6.①创造性自我 人不是遗传作用和环境影响的消极接受者。 人具有主动性和选择性，可以创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。 ②自我同一性 人对自我一致性（连续性）的感知。 ③个人潜意识 人格结构的第二层，潜意识的表层，与意识中的自我最接近。 包含了一切被遗忘了的记忆、知觉、被压抑的经验以及属于个体性质的梦。 是发生在个体身上与个体的经验相联系的心理内容。 ④集体潜意识 人格结构最底层的无意识。 指漫长的生物演化过程中人类祖先世代积累的经验，是人类必须对某些事件做出特定反应的先天遗传倾向。 ⑤机能自主（动机独立） 成为独立的动机。这些动机与它原先赖以产生的需要已经没有依赖关系。 ⑥统我（自我统一体） 用来描述统一于单一概念下的自我的各个方面。 二、复习题 济南大学 教育与心理科学学院 1.人格有哪些基本特性？ ①整体性（统整性） 一个现实的人具有多种心理成分和特质，它们并不是孤立存在的，而是密切联系并整合成为一个有机组织。 ②稳定性（与可变性） 1) -人格的跨时间的持续性。在人生的不同时期，人格持续性首先表现为自我的持久性。过去的我透过现在的我，影响着我的现在和将来。 -人格的跨情境一致性。在不同情境中，人的心理与行为特征也是相对一致的。 2)人格的稳定性并不排除其发展和变化。 -人格特征随着年龄增长，同一特征表现方式也有所不同。 -对个人有重大影响的环境因素和机体因素，都有可能造成人格的某些特征改变。 ③独特性（与共同性） ? 1)人与人之间的心理与行为是各不相同的，每个人的人格都有其自己的特点。 2)并不排除人们之间在心理与行为上的共同性。人类文化造就了人性。同一民族、同一阶层、同一群体的人们具有相似的人格特征。? ④社会性 ? 社会化把人这样的动物变成社会的成员。 -人格是在个体的遗传和生物基础上形成的，受个体生物特性的制约。 -而人的生物性需要和本能，受人的社会性制约。 （⑤倾向性：人格是一个人所具有的一定的内在意识倾向性。心理向行为转化的过程中总是表现出一定的倾向性。） 2.简述场独立型与场依存型在人格方面的差别。 场独立型： ①偏爱自然科学，善于运用分析的知觉方式，学习动机以内在动机为主。 ②更倾向于冲动、冒险，凡事以个人的意志所决定比较适应结构不严密的教学方法如讨论式教学较为谨慎，不愿冒险。比较适应结构严密的教学方法。3.简述凯丽、柏恩的人格结构理论。 凯利： ①核心概念：构念 思想、观点、看法，是个人用来预测现实的理论。 （一个人解释说明经验，并赋于