全心奉献的认知障碍照护伙伴..docxVIP

全心奉献的认知障碍照护伙伴 (学员手册)本课程为培训专业照护伙伴而设计, 用于他们对认知障碍的原因和特点的理解并帮助学员在为认知障碍老人的服务中提供最好的服务。目录正常的老化课程目标：专业护理人员通过辨认正常老化的症状和行为提供区别于认知障碍的服务。工作但受损的大脑课程目标：描述阿尔兹海默症与其它认知障碍的区别，包括探讨不同脑部及其作用，以及应用这些知识为脑部受损的人提供帮助。架设桥梁课程目标：应用改变了的说话、聆听和信息加工方式与认知障碍老人进行沟通。带着任务的一天课程目标：描述如何设定目标满足认知障碍老人，以更为恰当的互动最大限度地发挥老人的独立性、自信、自给自足和自由意识。5．管理挑战课程目标：学习控制行为的技巧 – 相对于简单粗暴地制止采用干预的方式和态度。合作课程目标：通过融合团队不同的性格、知识背景、技能组合和经验展现有效的结果。附件：课后评估表第一部分 正常的老化—五个感觉器官视觉具有下列症状的人看起来有什么特点？青光眼__________________________________黄斑变性________________________________偏盲____________________________________白内障__________________________________水晶体变黄___________________________