六年级数学上册第四周电子备课..docxVIP

高铁新区学校课堂教学设计教学课题《分数乘法》单元检测课时安排4—1，2课型测试总课时数11,12教学内容检测学生对第一单元《分数乘法》的掌握情况。教学目标知识与技能通过检测检验学生对本单元知识的理解掌握情况。过程与方法学生独立完成。w W w .X k b 1.c O m情感态度与价值观培养学生细心谨慎的审题解题习惯。教学重点通过检测检验学生对本单元知识的理解掌握情况。教学难点通过答卷情况分析出学生失分的深层原因，并找到弥补对策。教法与学法 独立完成测试 全班讲评教学准备试卷教 学 过 程课时一：一、宣布考试纪律和目的。二、分发试卷，学生独立解答，教师巡视。三、收取试卷。课时二：分析开始成绩讲解重点题型和易错题。附：第一单元测试卷第1单元测试题卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）一、填空。（15分）1.＋＋=( )×( )×3=( )+( )+( )2.的15倍是( );20个是( )；75的是( )；的是( )。3.一桶油重 kg，10桶油重( )kg。4.把5 m长的钢管平均截成6段，每段长( )m，每段占全长的。5.甲数是，乙数是甲数的，乙数是( )。6.（2015年安徽池州贵池区校级期末）3米长的