六年级音乐教案第四单元..docVIP

第四单元：《环球音乐探宝八再行欧洲》 第 一 课 时 课 题：《TIK TIK TAK 》 课 时：第13课时课 型：歌曲教学 教学目标：| 1、知识与技能：通过学习希腊民歌TIK TIK TAK，充分感受希腊人民的欢快活跃的 个性。 2、过程与方法：欣赏感受的过程中逐渐领悟 3、情感态度与价值观：感受希腊民歌的旋律特点。 教学重点：学习歌曲的唱法 教学难点：歌曲中的十六分节奏 教材分析： 希腊民歌TIK TIK TAK 是一首节奏欢快的歌曲，描绘了美好的爱情，用音乐表现出心跳的声音，歌曲为两段式结构，欢快的旋律连贯全曲，表现出了爱人相互思念的情绪。 教 具：多媒体、电子琴 教学过程： 初步介绍希腊： 1、位于欧洲南部巴尔干半岛南端，包括附近许多岛屿，陆疆同阿尔巴尼亚、马其顿、保加利亚、土耳其为邻；西南濒 地中海，东临爱琴海。希腊国旗长方形，长宽之比为3：2。旗面由四道白条和五道蓝条相间组成。左上方有一蓝色正方形，其中绘有白十字。九条宽带表示“不自由毋宁死”，这句格言希腊文共有九个音节。蓝色象征蓝天，白色象征对基督教的信仰。希腊国旗 2、歌曲学习：方法播放歌曲录音3、学生跟唱：教师领唱4、完整演唱歌曲5、欣赏其他希腊歌曲知识拓展：希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会。 运动会举行期间，全希腊