(六年级品德与社会教学设计.docVIP

六年级下品德与社会教案 第一单元 我们爱和平 1、不平静的教学过程： 一、不平静的、首先我们走进第一次世界大战，去了解那一段历史。请同学们翻到书本第三页，自由朗读第三到第四页之间有关第一次世界大战的内容 四、朗读教材第5页中有关第二次世界大战是怎样发生的。 、1、资料整理： 如果对两次世界大战感兴趣的话可以登录新浪新闻网，浏览世界大战回顾或可以利用到图书馆借书的机会，借阅有关军事方面的书籍，会使你学到更多的知识。 2、携手共创和平 教学过程：一、1、了解联合国、国际红十字会等国际组织的名称和作用。 2、了解联合国维和行动及为维护和平和安全做出的贡献。 3、能搜集并交流有关组织维护和平的资料。、、1）说说国际红十字会的由来和宗旨。 （2）读读《日内瓦公约》，领会精神。 （3）了解国际红十字会活动，交流感受。第二课时 教学过程： 一、。 1、知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。 2、感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。 3、能搜集并交流诺贝尔和平奖获得者的事迹和体育事业促进和平的故事。。读读书本P15诺贝尔和平奖获得者的介绍，补充生平及事迹。2、交流其他诺贝尔和平奖获得者的事例。 3、谈谈感受。三、。 阅读《硝烟场上的足球赛》，说说感受，体会体育精神的感召力和人们对和平的渴望。 2、了解奥林匹克运动，阅读《欧文奖的由来》，感受奥林匹克精神。 3、讨论：200