(凯里铁中.docVIP

凯里市第八中学，原为贵阳铁路分局凯里职工子弟中学。创建于1975年1月，开学时只有小学部和初中部。2001年9月贵阳铁路分局与凯里市政府签定了联合办校的协议，凯里铁中增挂了凯里市第八中学的校牌，实现了“一校两牌”，挖掘内部潜力，逐步扩大高中办学规模，促进了学校的发展。2003年，铁路提出了实施跨越式发展，分离铁路中小学、医院等企业办社会的职能，并于2004年7月1日正式签署移交协议，凯里铁中正式移交凯里市政府管理，同年10月14日举行了挂牌仪式，凯里铁中正式更名为凯里市第八中学。2005年?1月,凯里八中成为首批黔东南州级示范性高中。2007年7月，最后一届初中生毕业，我校由完全中学转为普高、职高共同发展的综合型高级中学。办学三十五年来，学校的发展艰难曲折，经过历届老领导和广大师生的艰苦创业、无私奉献，团结拼搏，为北京大学、浙江大学、复旦大学、贵州大学等省内外高校输送了优秀毕业学生，为社会培养了一大批合格人才。 从恢复高考以来，一直保持了黔东南州、凯里市，成都铁路局、贵阳铁路分分局的“先进单位”、“先进学校”等荣誉称号。1978年7月，学校首届高中毕业生18名中有12名参加全国统一的高考，有4名学生考上大学，其中有2名考上全国重点大学，1名考上中专。1978、1979年我校高考全局第一，1983、1985年高考分局第一。1990年6月，我校高二年级学生陈江参加1990年贵州省高中英语水平竞赛，获一等奖；同年，参加1990年全国高中学生力学竞赛获一等奖。1991年7月，陈江免试进入北京大学无线电系，成为我校第一个考入北大的学生。1997年7月，王晟成为我校第二个考入北大的学生，她的高考成绩仅为班上的第三名。进入21世纪，我校强调“育才先于人”的教育理念，明确了德育在教育工作中的基础地位。先后荣获过“贵州省文明单位”、 “校园文化建设先进单位”、 环境育人先进学校”、“贵州省绿色学校”等称号。在教学方面，高考成绩连年超额完成州教育局核定的升学指标，荣获了中共凯里市委、市人民政府评定点“教育教学质量一等奖”、州人民政府评定的“全州教育系统先进集体”等荣誉称号。 随着教学改革的不断深化，我校教科研成果也非常显著，成为黔东南州教育科研实验基地，综合办学条件得到不断增强。 1985年以前，我校师资严重不足，学校没有一名师范本科生，上高中课的教师绝大多数是老高中生、中专生等。教学设施也差，理、化、生无法开设实验课，高中毕业班学生只好将全学期的重要实验，集中到贵阳铁一中去做。进入21世纪后，学校的总体规模不断扩大，教师队伍也不断壮大。我校通过打造学习型校园，推进“师徒制”，成立团委领导下的“青年教师工作部”，制度化地搞好“献四课”活动、解高考题活动和坚持随时推门听课等途径，使师资水平得到不断提高。学校现有教职员工104人，其中教师97人，具有本科及以上学历93人；在职的中学高级教师30人，中学一级教师34人，其中全国优秀班主任1人，特级教师1人，省级教育名师1人，省级骨干教师5人，省“五一劳动奖章“获得者1人，州级拔尖人才1人,州级高中教学能手2人，州级骨干教师2人。 条件虽然艰苦，但全校师生团结一心，领导、老师发扬了无私奉献的精神，用团结、拼搏和奉献精神取得了辉煌的成绩。这种团结、拼搏和奉献精神被八中人称为“‘和’文化”。即，人格化和制度化的管理；教师的责任、团结、进取、奉献；学生的个性与共性同步发展，整体综合素质的提高；家长的理解、信任。 在不断进取的过程中，我们积累了一些发展教育的经验，形成了“以德立校、科研兴校、改革促校、特色办校”，“追求卓越、和谐发展”的办学理念。在特长生教育方面，我们不断总结经验，结合学校的实际，率先提出了“贯彻‘两全’、办出特色”的办学思路。结合学生的实际，根据高考的要求，有针对性地制定教学内容，以校本教材为主。并制定三年特长教学规划，再按照规划制定每个学期的教学计划，有计划按步骤地完成各阶段的教学任务。 21世纪的第一个十年里，经过不断发展和调查研究后，结合学生实际，我校更旗帜鲜明地提出：学校将以“以学生发展为本，从社会需要育人”为教育理念，以“管理从严，绩效优先，价值引领，追求卓越”为管理理念，以“立足校本，狠抓质量，强化特色”，走“特色→优质→品牌”的内涵式发展之路为根本途径，以办“人民满意的优质高中”为目标。 ? 凯里八中2012年大事记 2012年1月，我校获凯里市教育系统创建全国文明城市奖。 2012年1月，我校被市教育局评为“2011年度学校安全管理先进集体”。 2012年1月，我校被市教育局评为“2011年度学校创建‘全国文明城市’工作先进集体”。 2012年1月，我校被中共凯里市教育局党组评为“党建工作先进集体”。 2012年1月，我校被中共凯里市教育局党组评为“治理教育乱收费先进单位”。 2