第二讲：椭圆(非常适合机构老师).doc

个 性 化 辅 导 教 案 学生姓名 霈雯 任课老师 朱怀强 上课时间 学 科 数学 年 级 高二 教材版本 人教版 课题名称 椭圆 课时计划 第（ ）课时共（ ）课时 教学目标 1.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质． 2．了解圆锥曲线的简单应用． 教学 重难点 重难点：利用数形结合法、弦长公式、点差法、韦达法去解决解决直线与椭圆的位置关系问题． 教 学 过 程 第2讲 椭圆 知 识 梳 理 1．椭圆的概念 在平面内与两个定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做________．这两定点叫做椭圆的________，两焦点间的距离叫________． 集合P＝{M||MF1|＋|MF2|＝2a}，|F1F2|＝2c，其中a0，c0，且a，c为常数： (1)若________，则集合P为椭圆； (2)若________，则集合P为线段； (3)若________，则集合P为空集． 2．椭圆的标准方程和几何性 质 标准方程 ＋＝1(ab0) ＋＝1(ab0) 图形 性 质范围 －a≤x≤a－b≤y≤b －b≤x≤b－a≤y≤a 对称性 对称轴：坐标轴　　　对称中心：原点 顶点 A1(－a,0)，A2(a,0) B1(0，－b)，B2(0，b) A1(0，－a)，