找寻方法+触类旁通++提高效率.docVIP

找寻方法 触类旁通 提高效率—高考文综地理综合题解题方法 （08高考卷）36题(1) 判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。（9分） （考生平均得分3.99分） 答案：盆地 从(向心状)水系或河流分布状况判断，该地形区北、东、南三面高；再从(500米)等高线判断，该地形区为盆地。 考生失分情况分析 1．地理空间概念不清，任意定位 部分考生由于读图审题不细，而将题目理解回答为河流M—N段经过的地形类型，误答出谷地、平原、河谷等；自上游至下游 “依次流经高原—盆地—峡谷’’；或答为“N以上是高原，M以下是峡谷”等等。又由于不能准确的用图中经纬度信息进行定位，错将盆地位置判断为四川盆地等。 2．基础知识掌握不牢，基本概念与原理混淆不清 由于基础知识差，基本概念不清，误将地形类型当作地形单元作答（四川盆地、刚果盆地、东非高原、亚马孙平原等）；不知从等高线、河流流向与地形地势的关系切入来解答该问题。 3．答题抓不住关键词，语言混乱、表述不清 如36题中，在判断出盆地地形后，不能正确表述判断的依据，如将向心状水系，表述为放射状水系等。 4．答题不规范，错别字较多 由于是网上阅卷，每一道题是否书写在准确的位置上十分重要，但有少部分考生答题位置不规范，不能按照每一道题给定的位置规范的答题，影响了得分。 从考生的答卷情况看，部分考生由于考试心理素质或语文基础等方面的原因，在答题书写中，错别字比较多，如“降水”错写为“将水”、“盆地”错写为“贫地”、 “支流”错写为“枝流”、…… 5. 阅读、提取信息失误 一、揭开高考文综地理综合题的面纱 1、主流试题 试题立足于地理主干知识的考查，不回避重点，内容不偏不怪。对主干知识的考查，注重对基本原理和规律的整体把握，以及主要观点和方法的综合运用，强调基础知识和基本技能（如基本的读图能力和计算技能）的重要性。 37．（28分）阅读资料，完成下列要求。 杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车。大桥南起宁波慈溪，北至嘉兴海盐（图6），是世界上建造难度最大的跨海大桥之一。 （1）分析造成大桥施工困难的自然原因。（12分） （12）从宁波到上海，经该桥将比走原有公路路程短。根据估算缩短的里程约为 千米。（4分） （3）试评价大桥建成后产生的主要经济和环境效益。（12分） 37.答案要点：（1）①海域宽阔 ②台风多 ③潮差大 ④流速急 ⑤水深，风浪大 ⑥海洋腐蚀环境作用严重 ⑦桥墩地基。 （2）（在85—105间的值均可得分） （3）降低交通成本 加强区域经济联系（增进区域经济整合） 实现节能减排（减少运输油耗及尾气排放，减轻环境污染） 2、渗透自主学习的试题 或提供新型的图像，或提供变式图像和模型，或提供新的地理知识，要求考生在新的情境下（教材中从未出现过的知识和图像），利用试题提供的信息材料，通过对材料的分析处理寻找到问题的答案。 36．（28分）阅读资料，完成下列要求。 图5所示地区属于北温带季风气候区。当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。 （1）甲、乙两路段多发浓雾，试说明其原因；两路段中哪一段受浓雾影响频次更多，时间更长，为什么？（14分） （2）随着人口的.答案要点：（1）地势比较低（冷空气容易进入） 水汽较多（靠近河流） （易产生浓雾）。乙路段 乙路段地势较甲路段（更）低平，（离山较远，冷空气更容易进入） 接近（开阔）河谷的路段比甲路段更长（水汽较多） 3、体现教育价值观的试题 试题以反映现实和热点问题的“新材料、新情景”为载体，考查学生关注社会现实的意识和理论联系实际的素养，并体现培养学生时代使命感和社会责任感的教育价值观。 二、破解高考文综地理综合题 1、把握解题三部曲 解题三步曲之一－－审题 审题是应试第一关。“审”就是阅读、琢磨、推敲。 审题的目的是理解题意、明确问题。实质就是领会或 揣摸命题人的意图。其能力要求是获取有效信息。 36．（28分）阅读资料，完成下列要求。 图5所示地区属于北温带季风气候区。当冷空气缓慢进入并滞留于图中某些地区时，气温下降致使水汽过饱和会产生浓雾，并对人类的生产生活造成影响。 （1）甲、乙两路段多发浓雾，试说明其原因；两路段中哪一段受浓雾影响频次更多，时间更长，为什么？（14分） 关键词： 文字信息、图示信息： 显性信息、隐性信息： 问题指向： ☆综合题答题的基本要求 简述——简单扼要叙述，须把握要点 简析——简单分析，提出论点即可 写出——对图像或事实的主要内容予