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贵州师范大学 法学专业商法方向本科教学计划 一、培养目标 本专业培养熟悉我国法律和国家相关政策及法学教育规律，系统掌握法律知识和综合性知识，具备创新意识与创业能力、身心健康的全面发展大学生，为立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构培养综合性应用型法学人才。 二、培养规格 1、热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持党的基本路线，具有科学的世界观、正确的人生观和价值观及高尚的道德品质。 2、熟悉我国法律和党的相关政策；具有尚法精神和正义观念；掌握法学各学科的基本理论与基本知识；具有创新意识与创新能力；掌握法学的基本研究方法；了解法学理论的前沿和发展动态；具备分析、归纳、整理实验结果和撰写科学研究论文的能力；掌握资料查阅、收集、文献检索及适用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有运用法学理论与法律知识认识与处理相关问题的能力。 3、掌握至少一门外国语，具备本专业外文书刊阅读能力和计算机基础应用能力。 4、具有实事求是的科学态度和与时俱进的现代意识，具有适应社会、获取知识、分析和解决问题及与人合作共事的能力， 5、具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质。 三、主干学科 法学学科 四、学制 标准学制为4年，修业年限可在3--6年内浮动。 五、学分 毕业所需总学分为：169学分；其中，公共必修课38学分；专业必修课79学分；实践环节26学分；专业选修课18学分；公共选修课8学分（公共选修课中的人文社会科学类和科学技术类课程应至少各修满2学分）。 六、本专业课程结构特点说明 课程设置由公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课等内容组成。主要特点： 1、加强基础理论，拓宽知识面。精选24门专业必修课，既着重培养学生专业基础理论的功底，又注重扩展学生的知识面，有极强的针对性和宽广、扎实的知识结构，有利于将学生培养成为能力强、素质高、宽口径、厚基础的人才。 2、28门专业选修课是在专业必修课的基础上进一步拓展学生专业知识的广度和深度，并加强学术性，突出实用性，注重能力的培养和提高。 七、授予学位 法学学士 八、毕业与获得学位的条件 参见《贵州师范大学本科学分制学籍管理规定（修订）》和《贵州师范大学学士学位授予工作细则（试行）》 九、课程结构及学分分布 课程结构 课程性质 学 分 所占比例 负责单位 必修课（ 117 学分） 公共必修课 理论 38 22.5% 公共课教学单位 实践 8 4.7% 专业必修课 理论 70 41.4% 各学院 实践 9 5.3% 选修课（ 78 学分） 公共选修课 8 4.7% 教务处 专业选修课 理论 18 10.7% 各学院 实践 实践教学环节 （18 学分） 专业实习 （含讲座、实践） 14 8.3% 各学院 毕业论文（设计） 创新创业教育 实践 4 2.4% 各学院 合 计 169 100% 　 主要环节比例：创新创业教育实践学分 4 ，占总学分的 2.4 %；实践学分 26 ，占总学分的 15.4 % 贵州师范大学创新创业教育项目学分计算一览表（试行） 项目 类别 学分 设置 主要内容 学分获得及要求 学分认定部门 备注 文学 艺术 比赛 1-6 获得校级、省级和国家级文学、艺术比赛奖项 1.获得校级一、二、三等奖的分别获得2、1.5、1个学分； 2.获得省级一、二、三等奖的分别获得3、2.5、2个学分；按获奖顺序排名的，前3名分别获3、2、1个学分。 3.获得国家级一、二、三等奖的分别获得6、5、4个学分。按获奖顺序排名的，前6名分别获6、5、4、3、2、1个学分。 4.团体奖只给予省级及以上获奖者，并按相应等级给予每个人学分。 教务处 团委 学工部 各学院 体育 比赛 1-6 获得省级和国家级体育比赛奖项 1.获得省级一、二、三等奖的分别获得2、1.5、1个学分；按获奖顺序排名的，前3名分别获3、2、1个学分。 2. 获得国家级一、二、三等奖的分别获得3、2.5、2个学分。按获奖顺序排名的，前6名分别获6、5、4、3、2、1个学分。 3. 团体奖按相应等级给予每个人学分。 教务处 团委 学工部 各学院 学科 竞赛 1-6 参加校级、省级和国家级学科竞赛，包括教学技能大赛、数学建模与电子设计大赛、CCTV杯英语演讲大赛、全国大学生英语竞赛、发明大赛等。 1.获得校级一、二、三等奖的分别获得2、1.5、1个学分； 2.获得省级一、二、三等奖的分别获得3、2.5、2个学分； 3.获得国家级一、二、