实验三验证力的平行四边形定则讲解.doc

一、基本实验要求1．实验原理互成角度的两个力、与另外一个力产生相同的效F1、用平行四边形定则求出的合力与在实验误差允许范围内是否相等． 2．实验器材木板、白纸、图钉若干、橡皮条、细绳、弹簧测力计两个、三角板、刻度尺．3．实验步骤(1)用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的木板上．2)用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条使橡皮条伸长结点到达某一位置如实验原理图所示．(3)用铅笔描下结点的位置和两个细绳套的方向并记录弹簧测力计的读数利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则求出合力(4)只用一个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置记下弹簧测力计的读数和细绳的方向．(5)比较与用平行四边形定则求得的合力看它们在实验误差允许的范围内是否相等．二、规律方1．正确使用弹簧测力计(1)将两只弹簧测力计调零后水平互钩对拉过程中读数相同可选；若不同应另换或调校直至相同为止．(2)使用时读数应尽量大些但不能超出范围．(3)被测力的方向应与轴线方向一致．(4)读数时应正对、平视刻度．2．注意事项(1)位置不变：在同一次实验中使橡皮条拉长时结点的位置一定要相同．(2)角60°～100°之间为宜．(3)在合力不超出量程及在橡皮条弹性限度内形变应尽量大一些．细绳套应适当长一些便于确定力的方向．(4)统一标度：在同一次实验中画力的图示选定的标度要相同并且要恰当选定标度使力的图示稍大一些．3．误差分析(1)误差来源：除弹簧测力计本身的误差外还有读数误差、作图误差等．(2)减小误差的办法：作图时用刻度尺借助于三角板使表示两力的对边一定要平行． 1．(多选)对于“验证力的平行四边形定则”的实验某同学有以下认识：实验中两个分力的夹角取得越大越好细绳以及弹簧测力计所在平面必须与木板平行拉橡皮条的细绳要长D．作图要用细芯铅笔图的比例要尽量大些要用严格的几何作图法作出平行四边形图旁要画出表示力的比例线段且注明每个力的大小和方向以上操作可以减小误差的是________．解析：如果两个分力夹角太大则合力很小用平行四边形作图法得出的合力的误差也越大所以实验中不能把夹角取得太大一般以不大于100°为最佳错；为了减小摩擦橡皮条、细绳、弹簧测力计应在同一平面内且弹簧测力计的B对；为了减小力的方向的误差橡皮条的细绳要长些标记方向时所画的两个点的距离要尽量远些正确；由于我们画力的图示时总是有一定的误差为了减小画图时产生的误差要用细芯铅笔画的图要适当大一些而且每个力都不应该太小所以D正确．答案：BCD 2．(2016·泰安模拟)某同学做“验证力的A为固定橡皮条的图钉为橡皮条与细绳的结点B和为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图． (1)如果没有操作失误图乙中的与两力中方向一定沿方向的是________．(2)本实验采用的科学方法是________．理想实验法　　　　　　　 B．等效替代法控制变量法　　　　　　　 D．建立物理模型法(3)实验时主要的步骤是：在桌上放一块方木板在方木板上铺一张白纸用图钉把白纸钉在方木板上；用图钉把橡皮条的一端固定在板上的点在橡皮条的另一端拴上两条细绳细绳的另一端系着绳套；用两个弹簧测力计分别钩住绳套互成角度地拉橡皮条使橡皮条伸长结点到达某一位置记录下点的位置读出两个弹簧测力计的示数；按选好的标度用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示并用平行四边形定则求出合力；只用一只弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条使其伸长读出弹簧F′的图示；比较和的大小和方向看它们是否相同得出结论．上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是________和________；遗漏的内容分别是_____________和_______________．解析：(1)由一个弹簧测力计拉橡皮条至点的拉力一定沿方向；而根据平行四边形定则作出的合力AO方向故一定沿方向的是(2)一个力的作用效果与两个力的作用效果相同它们的作用效果可以等效替代故B正确．(3)①根据“验证力的平行四边形定则”实验的操作规程可知有重要遗漏的步骤的序号是C、E.在C中未记下两条细绳的方向中未说明是否把橡皮条的结点拉到同一位置答案：(1)(2)B　(3)①C　E　②C中应加上“记下两条细绳的方向”　E中应O” 3．(2015·洛阳模拟)某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则在竖直木板上铺有白纸固定两个光滑的滑轮和将绳子打一个结点每个钩码的重量相等当系统达到平衡时根据钩码个数读出三根绳子的拉力、和回答下列问题： (1)(多选)改变钩码个数(　　)钩码个数＝＝2＝4钩码个数＝＝3＝4钩码个数＝＝＝4钩码个数＝3＝4＝5(2)在拆下钩码和绳子前最重要的一个步骤是(　　)标记结点的位置并记录、、三段绳子的方向量出、、三段绳子的长C．用量角器量出三段绳子之间的夹角用天平测