小手拉大手文明礼仪..docVIP

小手拉大手，文明礼仪主题队会 发布时间：2013-12-06 15:36 发布者：蓓蕾 浏览数：1 我要评论 +1 大图浏览 分享到： 《文明礼仪从我做起》主题中队会 活动目标： 1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。 2、培养举止文明，谈吐优雅的习惯。 3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。 活动准备：学生准备：各小队准备发言和节目 活动环节：礼仪知识问答、各小队展示（情景剧、儿歌、相声、诗朗诵、歌曲）、文明礼仪大讨论、《班级文明公约》朗读 一、活动过程： 中队长：全体起立，各小队长整队，报告人数 各小队长整队、报告人数。 中队长：全体立正。转身向中队辅导员说： 报告中队辅导员，我中队共有队员44人，全部出席，一切准备工作就绪，请您参加我们的活动，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，参加你们的活动，并预祝活动圆满成功。 中队长：全体稍息。 中队长：出旗——敬礼，礼毕； 中队长：唱队歌； 中队长：全体立正，文明礼仪从我做起主题中队会——现在开始。 中队长：全体请坐。 (中队长退场，主持人上场) 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个灿烂的日子，撒满大地。 主持人甲：春风吹，阳光照，语言美，举止美,心灵美。 主持人乙：尊师长，爱同学。 合：让我们从小讲文明，讲礼貌。 二、安排活动 主持人甲：接下来，进入第一环节，礼仪知识问答现在开始，有请小记者上场。 小记者出场：嗨！同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，听说今天咱们班的同学生们要召开一次礼仪知识问答竞赛，我特地赶过来参加，请问同学们，可以吗？(学生们表示欢迎) 小记者拍照、入座。 礼仪知识问答题（全体） （1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错） （2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错） （3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对） （4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对） （5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错） （6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对） （7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错） （8）可以对着同学打喷嚏（错） 小记者：同学们的回答太精彩了！我想你们平时在文明礼仪方面一定做得特别好。能不能说说你们都养成了哪些文明好习惯？ 小记者采访。 小记者：同学们做得太好了！不愧是讲文明的好孩子。我要把同学们的优良习惯写在《文明日报》上，让大家学习学习。（小记者退场） 主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。 主持人乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请各小队分别展示各自的礼仪风采。今天到场的有语言美小队、举止美小队、心灵美小队，大家欢迎。 （一）语言美小队上场 语言美小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。 （1）情景剧：（2人） ①在厕所的门口，两个同学不小心撞到一起，一位同学弯下腰，说：“对不起”，另一位同学说：“没关系”，两个人道歉后离开。 ②在活动课的操场上，一位同学不小心摔到在地上，一位同学跑过去，扶起了她。摔倒的同学向帮助她的人说：“谢谢”，另一位同学说：“不用谢，再见。”说完就跑走了。 语言美小队长：同学们，希望你们遇到这种情况时，也能这样做。这样的情况在校园里是随处可见的，接下来，请欣赏由我们小队带来的《校园文明礼仪之歌》。 （2）儿歌《校园文明礼仪之歌》（整小队） 晴朗天空下,我们是一家,美丽英才里,盛开文明花。 文明天使住我家,我们都是好娃娃,谦虚礼让讲文明,不打不闹靠右行。 课堂守纪勤思考,，礼貌用语少不了，半臂举手说你好，我有问题想知道。 课间玩耍真热闹，相互矛盾不要吵，同学之间讲礼貌，小事斤斤不计较。 打架骂人是污染，调皮捣蛋惹人烦，文明礼貌人人赞，绿色文明我来建。 你看你看，校园处处是笑脸，见面微笑把头点，和谐相处心里甜。 你听你听，教师没有打骂声，自我批评常自省，和言细语胜歌声。 美言美语美心灵，脑动心动快行动，你我都是好学生，共建四（2）大家庭。 语言美小队长：歌唱校园礼仪之歌，创建和谐校园，在人际交往中，礼仪也是无处不在的。下面请看，由某某和某某带来的相声《说话》。 （3）相声《说话》（2人） 甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。 乙：哪四个字？ 甲：文明礼仪。 乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。 甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！ 乙：你别生气，我