山东省寿光市实验中学2015年九年级历史下册第17课第三次科技革命导学案新人教版..docVIP

第17课 第三次科技革命 【课标要求】 以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。 【学习目标】 1.知道计算机网络技术、克隆技术等内容。掌握第三次科技革命的特点、作用。 2.通过对第三次科技革命的了解，进一步理解科学技术是第一生产力。 3.通过学习认识到科学技术的创造发明需要扎实的知识基础、勤奋的工作态度、刻苦的钻研精神和创新的思维能力。 【学习重点】 第三次科技革命的内容及特点。 【学习难点】 第三次科技革命所涉及到的计算机网络技术、克隆技术等大多是高端科技，学习时应联系实际理解。 【学习过程】 本课的内容设计分为三部分：第一部分为“第三次科技革命的兴起”。第二部分“第三次科技革命的特点”。第三部分“第三次科技革命的影响”。 一、第三次科技革命的兴起 （请同学们自主学习教材内容，学习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀。） 1.第三次科技革命开始的时间、主要标志、兴起的国家？ 2.第三次科技革命的核心是什么？从此人类进入什么时代？ 3.生物工程是在 、 、 、 等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。其中 尤为引人注目。 4.1997年2月， 国科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”引起了全世界的关注。 二、第三次科技革命的特点 材料一 20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到60%,80年代已达80%。 材料二 如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业\科研\教育\国防建设等。 材料三 据统计，蒸汽机从发明到应用经历了84年；电动机为65年；而原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年。 材料四 二战后，电视机、收录机、VCD.数码相机等丰富了人们的精神生活，洗衣机、电冰箱、的普及，减轻了人们的家务，提高了人们的生活质量，20世纪晚期，复印机、移动电话等通信手段得到了飞速发展。 上述材料反映了第三次科技革命的哪些特点？ 三、第三次科技革命的影响 1、材料一：二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得很大突破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。 材料二：西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在1950～1972年猛增至6.1%；计算机技术的迅速发展和广泛应用，“技术密集型”企业迅速崛起……体力劳动者减少而脑力劳动者增加了；世界各国都在高科技领域展开激烈竞争，除了欧洲有“尤里卡计划”外，还有美国的“星球大战计划”“信息高速公路计划”，日本的“科技立国”战略及中国的“863计划”等。 材料三 ：2011年3月11日，日本发生了9.0级大地震造成福岛一号核电站四台反应堆相继出现爆炸、泄漏等险情。截至2011年3月23日16时，世界气象组织和国际原子能机构北京区域环境紧急响应中心根据最新气象分析，未来三天日本福岛核电站事故释放的放射性物质向福岛核电站以东海域扩散，随后扩散转向东南的太平洋海域。 (1) 请依据材料一二说明第三次科技革命对人类社会的影响。 (2) 依据材料三分析科学技术在利用中存在什么问题？ 2.迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生强烈的冲击，你认为中国在这次科技浪潮中应该如何应对？ 【自主建构】 【直击中考】 1、（2014·广西崇左）大家一定熟悉右图这两只小企鹅，它是QQ标志，它的出现，改变了人们的沟通方式，这主要归功于（ ） A．无线电的开通 B．电话的广泛使用 C．无线电报的应用 D．计算机网络的应用 2．（2014·广西梧州）互联网将缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻、寻医问，甚至在线购物交易等等。这互联网①加强了世界各地的联系 ②了人们的日常生活 ③了人们工作方式 ④了第二次工业革命①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3.（2012·安徽）科技进步影响着人们的生产方式。下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是（ ） ①机器轰鸣，铁路速度 ②车马劳顿，家书万金 ③在线购物，网络订票 ④楼上楼下，电灯电话 A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③ 4.(2012·湖南邵阳)1912年4月14日23点40分，泰坦尼克号豪华巨轮在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2点20分沉没。下列关于泰坦尼克号豪华巨轮叙述中，不符合史实的是（ ） A.船上装有以煤为燃料的蒸汽机 B.嘹望员抓起话筒高喊“正前方有冰山” C.发报员发出一封封呼救电报 D.游客纷纷通过互联网向家人发送电子邮件 5．（2014·