动物游戏之谜课件重点.pptVIP

教学目标 能力目标 1·把握文章的内容，明确文章的结构。 2·培养学生筛选信息，提取要点及概括 叙述的能力。 情感目标 1·培养学生勤于探索的科学精神。 2领悟文中蕴含的丰富的人文内涵形成健康的情感态度价值观。 概括文章的主要内容， 明确文章的结构和说明的顺序。 H:\动物游戏.mp4 1、请同学们在课文中找出动物游戏的基本形式和特征，并举例说明。 动物游戏基本形式 特征 举例 动物游戏基本形式 特征 举例 单独游戏 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 。 动物游戏基本形式 特征 举例 单独游戏 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 战斗游戏 两个以上个体参加，是一种社会行为攻击有分寸、信赖对方、严格自控、不会发展成真正的战斗 动物亲密的厮打。 动物游戏基本形式 特征 举例 单独游戏 无需伙伴、可以独立进行。是最基本的游戏行为。 奔跑跳跃、原地打转、马驹扬蹄蹦跳、猴类翻滚、荡秋千 战斗游戏 两个以上个体参加，是一种社会行为攻击有分寸、信赖对方、严格自控、不会发展成真正的战斗 动物亲密的厮打。 操纵游戏 操纵周围事物、表现支配环境的能力 北极熊追石块、棍子。野象踢草球 2、文章的题目是《动