想北平学案..docVIP

想 北 平 学习目标 1.学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主主观感受和感情的写法 2.学习文章的语言特色 3.体会作者多北平刻骨铭心的眷恋之情，朴实真切的故土情丝。 ★语言积累与速读感悟★ 凡事预则立,不预则废. 1.老舍，原名 ，字 ， （民族）人。起代表作有长篇小说 ， ，等。曾因创作话剧 而被授予“ ”的称号。 2.注音 廿七 揭露 辜负 赐给 橘子 菜圃 古刹 刹车 粘贴 粘合 什刹海 什么 橘 3.辨析并组词 浸 侵 啼 谛 旷 犷 刺 棘 粘 沾 碉 凋 ★合作学习与问题探究★ 欲穷千里目,更上一层楼. [阅读鉴赏] 1、文章的题目是《想北平》，那这个“想”字能不能换成“写”？为什么？ 2、文中出现了四次“说不出”，有何作用？明明反复说“说不出”还是说了很多，我们也能明显感到作者对北平有着怎样的爱？ 3、一个真爱北平的老舍，一个为了北平真愿成为诗人的老舍，一个真想念北平到落泪的老舍，在后面的段落里，有没有说出对北平的爱？（有）他爱的是北平的什么？请从文中找出相关的句子。 4、北平可写的东西很多，为什么老舍专挑墙根、院子、花花草草的写呢？是不是显得太小气了点？ 5、结合自己找出的句子，体味老舍作品的语言特色。  ★反思学习与高效评估★ 听来终觉浅,绝知要躬行. 一、基础知识 1、下列词语中加点的字的读音，完全一致的一项是（ ） A、揭露 披露 暴露 露头 露头角 抛头露面 B、背景 脊背 背时 背负 背黑锅 背井离乡 C、粘贴 粘连 鲇鱼 谵语 粘合剂 瞻前顾后 D、菜圃 黄埔 溥仪 杜甫 浦东区 辅车相依 2、下列字形有误的一项是（ ） A、建筑 僻静 健康 菜摊子 采菊东蓠 B、辜负 积凑 既使 太极拳 枝枝节节 C、印象 清福 欧州 太极拳 风景名圣 D、咖啡 空旷 杜鹃 什刹海 以此类推 3、填入下面横线处最恰当的一项是（ ） （1）每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。 在街上还可以看见北山与西山呢！ （2）巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又 太旷。 （3）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四围都有 的地方，使它们成为美景。！ A、何况 不免 空闲 B、况且 未免 清闲 C、何况 不免 清闲 D、况且 未免 空闲 4、下列加点熟语使用有误的一项是（ ） A、最近几年，百姓的收入增长了不少，可是与房价的增长速度相比，那简直就是九牛一毛。 B、有几家院墙上爬着些藤蔓植物,这时抽出点芽,看上去就绒绒的,包着些枝枝节节。 C、无论望京的韩国群落形成怎样的规模，思乡之情总是难以驱散，慎荣树说，自己将来或许会叶落归根，但现在还不是时候。 D、中国足球似乎与“打平即出线”有着不可名状的缘分,但往往被痛宰的结果已经成为中国足球血泪史的重要组成部分。 5、下列各项中与语段衔接最恰当的一项是： （ ） 啊！我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。 因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。 A、这不但是对不住我自己，也是辜负了北平， B、我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。 C、这不但是辜负了北平，也对不住我自己， D、因为我心中有个北平，我不能爱上海与天津。 二、阅读理解 阅读文章第6段内容，回答问题 6、本节重点突出了北平的什么特点？表达了怎样的感情？ 7、本段中对事物的描写非常的细致，试分析其在表达上的作用。 【参考