1.1平面直角坐标系中的伸缩变换.ppt

* 平面直角坐标系中的伸缩变换 教学目标 1、理解伸缩变换的概念； 2、体会伸缩变化的原理及其应用。 教学重点 1、能够理解伸缩变换的概念 2、能够对函数实行伸缩变化 思考1：怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=sin2x? x O ? 2? y=sinx y=sin2x 知识回顾 在正弦曲线y=sinx上任取一点P(x，y)，保持纵坐标不变，将横坐标x缩短为原来的 ，就得到正弦曲线y=sin2x. 上述的变换实质上就是一个坐标的压缩变换，即：设P(x，y)是平面直角坐标系中任意一点，保持纵坐标不变，将横坐标x缩短为原来 ，得到点P’(x’，y’) 坐标对应关系为： 通常把 ①叫做平面直角坐标系中的一个压缩变换。 知识探究 ……① 思考2：怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=3sinx?写出其坐标变换。 设点P(x，y)经变换得到点为P’(x’，y’)，则有： 通常把 ②叫做平面直角坐标系中的一个坐标伸长变换。 在正弦曲线上任取一点P(x，y)，保持横坐标x不变，将纵坐标伸长为原来的3倍，就得到曲线y=3sinx。 知识探究 ……② 思考3：怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=3sin2x? 写出其坐标变换。 在正弦曲线y=sinx上任取一点P(x，y)，保持纵坐标不变，将横坐标x缩短为原来的 ，在此基础上，将纵坐标变为原来的3倍，就得到正弦曲线y=3sin2x. 通常把 ③叫做平面直角坐标系中的一个坐标伸缩变换。 知识探究 设点P(x，y)经变换得到点为 P’(x’，y’)，则： ……③ 知识归纳 知识应用 基础训练 课本P8，题4、5、6 基础训练 2、在同一直角坐标系下，求满足下列图形的伸缩变换：曲线4x2+9y2=36变为曲 线 . 3、在同一直角坐标系下，经过伸缩变 换 后，曲线C变为 ， 求曲线C的方程并画出图形。 思考：在伸缩 下， 椭圆是否可以变成圆？抛物线，双曲线变成什么曲线？ 知识探究 （1）掌握伸缩变换的概念； （2）掌握平面直角坐标系中的伸缩变换。 课堂小结 函数图象的变换方法 1、伸缩变换： 2、平移变换： 左加右减 上加下减 函数图象的变换方法 *