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山西生物竞赛 山西省生物竞赛攻略 典型题目+解析+答案：一、 命题原则生物学科学业考试应本着“依据课标、注重基础、提倡运用、全面评价；合理配置题型；科学严谨”的原则进行命题，努力实现基础性、整体性和开放性的统一，准确检测学生的生物科学素养，促进学生全面发展。1．以《全日制义务教育生物课程标准》(以下简称《标准》)为命题依据。根据“课程目标”和“内容标准”，试题不仅要重视考查学生的生物学基础知识、实验技能、探究能力情况，而且重视考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解，对科学本质的理解，以及运用所学知识分析和解决问题的能力。关注学生的创新精神、环保意识、科学态度和良好习惯。2．合理配置题型。充分发挥各种题型的功能，起到优势互补的作用，全面、真实、准确地反映学生的学业水平。3．试题要杜绝出现科学性错误,避免繁、偏、旧的试题，避免出现过难的题目以及低于《标准》要求的试题。试题要有适当的区分度和难度。4．新课程涉及健康、环境等热点问题，体现了生物对社会可持续发展的贡献，命题时应关注这方面的内容。适当增加联系生产实际的试题，体现生物教育的人文价值。二、 考试依据2008年生物科高中阶段考试内容是依据《全日制义务教育生物课程标准》和现行生物教材（含七、八年级人教版的生物课本和乡土教材《惠州生物》（06年版）），并结合我市初中生物教学的实际。三、 考试时间、分值、题型和范围考试答题时间40分钟；试卷卷面分值100分，计入总分为40分；考试题型分为单项选择题（30题ⅹ2分/题=60分）、判断题（5题ⅹ2分/题=10分）、简答题（10空ⅹ3分/空=30分）；七年级、八年级生物共约占85%，惠州生物约占15%。基础知识题约占60%，中等程度题约占20%，相对较难题约占20%。（为了与地理、历史保持一致，同会议讨论有点变化）四、 考试内容：依照课标（详细见考试说明）2008年惠州市升中考模拟考试生物试题(样题)一、选择题（每题只有一个最佳答案，每小题2分， 共60分，请将答案填入以下表格中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1.在《光对鼠妇生活的影响》的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择。这样设计的实验属于A.模拟实验 B.对照实验 C.直接实验 D.检测实验2.右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ）①转动细准焦螺旋 ②调节光圈③移动装片 ④转动转换器A.③一①一②一④ B.④一③一②一①C.③一①一④一② D.③一④一②一①3.下列关于生态系统的叙述，错误的是A.生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B.一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网C.动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解者D.生态系统具有一定的自动调节能力4.下列四个选项分别是四位同学的早餐食谱，你认为较合理的是A.一份烤鸭肉、一杯炖鸡汤B.一块面包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果C.一个苹果、几粒葡萄、少量蔬菜D.一包薯片、几块糖果、一杯可乐5.学校生物园中，有玉米、向日葵、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松等。生物兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按下表的标准进行了分类。其中②和⑥分别是植物有种子 无种子种子有果皮包被 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 有根 无根 无根① ② ③ ④ ⑤ ⑥6.人在酗酒后，行走不稳，易摔跤，这是因为下列哪一结构被麻痹的结果A.脊椎 B.脑干 C.小脑 D.大脑7.一株桃花经过一段时间的培植后，它所积累的干物质的质量，比培植初期的质量增加几十倍以上，其增加的干物质主要来自于A.光合作用制造的有机物 B.根所吸收的无机物C.呼吸作用产生的有机物 D.根所吸收的水分8.若将落地生根的叶片掰下来植入潮湿的土壤中，不久就生根发芽并长成新的植株。这种生殖方式属于A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.嫁接9.人们为了培育新的品种，用射线或药物处理农作物的种子，目的是改变种子里的A.遗传物质 B.种皮 C.细胞 D.液泡10.与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是A.细菌、真菌 B.曲霉、青霉 C.霉菌、醋酸杆菌 D.酵母菌、乳酸菌11.高等动物运动时，所需要的动力来自于A.长骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经12.右图是桃花的基本结构图，下列叙述错误的是A.图中①②③合称为雌蕊，⑤⑥合称为雄蕊B.受精完成后，图中的③将发育成果实，④将发