描述性统计量计算与正态性检验实验..docVIP

课程名称：数据分析与sas实验 实验编号 及实验名称 描述性统计量计算与正态性检验实验 系 别 姓 名 学 号 班 级 实验地点 实验日期 实验时数 6 指导教师 同组其他成员 无 成 绩 实验目的及要求 目的：数据分析的目的是从数据中提取有用的信息，而提取信息的首要任务是了解数据，认识数据，描述性统计量是最基本的。所以设立这个实验，让学生掌握使用SAS系统计算数据的一些基本描述性统计量和正态性检验。 要求：实验形式（个人） 实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） （使用的软件系统、实验设备、主要仪器、材料等）?装有版本为8.1以上的SAS系统的个人电脑（每人一台） 实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程） 实验内容?：用SAS软件进行描述性统计量计算与正态性检验实验。 PROC IMPORT OUT= WORK.st /导入数据 DATAFILE= C:\Users\Administrator\Desktop\example one.xls DBMS=EXCEL2000 REPLACE; GETNAMES=YES; RUN; data wy; /整理数据 set st; sum=average_price*volume; /新增sum列 run; data wy; set wy; if price0; run; /剔除没有交易的数据 proc tabulate data=wy; class region; var sum price; table region,(sum price)*(mean var); run; /输出统计量表： proc gplot data=wy; symbol1 i=join v=+ color=red; symbol2 i=rq v= color=black; plot speed*low level_change*high/overlay; run; proc gplot data=wy; symbol i=rqcli95 v=* color=blue; plot (level_change speed)*(low high); run; proc univariate data=wy normal; var level_change; histogram level_change; probplot level_change; run; level_change和low的散点图： 实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等，可附页） Speed和high的散点图： proc gchart data=wy; vbar price/levels=18 midpoints=5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 34 38 42 55; run; 输出柱状图： Level_change的描述性统计量： Level_change的正态性检验结果： 从以上数据显示所有的p value0.05，由此可以显示level_change是不服从正态分布的 Level_change的QQ图： 从QQ图可以看出：数据的尾部明显不服从正态分布 实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页） 学会了数据的导入和整理 学会运用 sas软件画散点图和直方图 对sas的作图命令还不熟练，作图过程缺乏细心 教师评语 完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 完成绝大部份规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 完成绝大部份规定的实验内容，实验步骤基本正确，结果基本正确； 基本完成规定的实验内容，实验步骤基本正确，所完成的结果基本正确； 未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。 评定等级为：优秀、良好、中等、及格、不及格 教师签名： 年 月 日  第 1 页 共 5 页