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函数的零点课件全解
y -2 0 2 4 6 x 8 6 4 2 -2 -4 第二章 函数 2.4.1节 解：原方程变 y -2 0 3 4 6 x 6 4 2 -2 -4 -6 6 4 2 -2 -4 -6 课题引入 y -2 0 3 x 6 4 2 -2 -4 -6 课题引入 概念形成 方程的实数根 交点的横坐标 函数的零点 等价关系 概念深化 例1.求下列函数零点，并画出函数简图. △＜0 没有实数根 没有公共点 没有零点 两个不相等 的实数根 △＞0 判别式 △ =b2－4ac 方程ax2 +bx+c=0 (a≠0)的根 函数y= ax2 +bx +c(a≠0)的零点 函数的图象与 x 轴的公共点 两个零点 两个公共点 △=0 有两个相等的 实数根 一个二阶零点 一个公共点 拓展探究 随堂练习： 如图二次函数 的图象，请判断下列式子的符号. y -2 -1 0 1 2 3 x 4 2 -4 1.函数图象通过零点，并穿过 x轴时，函数值变号； 2.两个零点把 x轴分成三个区间，在每个区间上所有函数值保持同号. 结合图象分析二次函数零点的性质 例2 性质运用 求函数 的零点，并画出它的图象. 在这4个区间内，取 x 的一些值，以及零点，列出这个函数的对应值表： x … －1.5 －1 －0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 … y … … 在直角坐标系内描点连线，这个函数的图象如图所示. 4 2 -2 -4 y -2 0 2 4 x －4.38 0 1.88 2 1.13 0 －0.63 0 2.63 性质运用 性质运用 变式训练： x 1 2 3 4 5 6 f(x) 12 15.5 -3.9 10.8 -52.4 -32 1.已知函数的图象是连续不断的,有如下的的 x, f(x)对应值. 则函数至少有多少个零点（ ）． A.1??????? ?B.2 C.3??????????D.4 变式练习： 4 2 -2 -4 y -3 0 2 4 x
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