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思修5分，共30分） 二、辨析题：（每题7分，共14分） 三、材料题：（每题13分，共26分） 四、论述题：（每题15分，共30分） 简答题（每题5分，共30分） 1.社会主义核心价值观的基本内容是什么？ 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 2.人生目的及其作用？ 认清自身能力， 发掘自身潜力， 多吸收社会新闻带来的经济知识， 学习学校开放的专业技术知识， 合理规划自己人生。3.社会主义道德建设的核心及其依据？ 1以为人民服务为核心 为人民服务是社会主义经济基础和为人民服务的客观要求是社会主义人民发展的客观要求 依据：为人民服务是唯物史观的根本体现；是社会主义市场经济的必然要求；具有深厚的历史文化渊源；是道德本身的内在要求 （备注：社会主义道德建设以集体主义为原则） 4.网络生活中的道德要求是什么？ （1）正确使用网络工具。（2）健康进行网络交往。（3）自觉避免沉迷网络。（4）养成网络自律精神。 5．我国宪法的基本原则是什么？ 1人民主权原则 2基本人权原则 3权利的约制原则 4法治原则 6.公民如何依法履行义务？ 一、依法行使权利，依法享有权利，尊重他人权利。 二、法律所鼓励的积极去做，法律所要求的必须去做，法律所禁止的坚决不做。三、要求公民增强权利观念，依法维护权利，又要求公民增强义务观念，依法履行义务。 7.1．学会学习。2．终身学习。3．多种途径多渠道学习。 8．1、 加强历史教育、国情教育和时事教育，培养学生的忧患意识和历史责任感。2、 拓宽渠道，创新手段，改进方法，探索爱国主义新途径。 中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么？一是坚持党的领导，二是坚持中国特色社会主义制度，三是贯彻中国特色社会主义法治理论。 11．法治思维的基本内容有哪些？ .（1）权利义务相统一 权利义务相统一的思维方式 是公民就具有的基本法律修养,权利和义务相互依存、相互贯通,没有无义务的权利,也没有无权利的义务.要培养社会主义法律思维,必须要培养权利义务相统一的法律思维方式. （2）重证据 证据是以法律规定的形式表现出来的能够证明案件真实情况的一切客观事实.在诉讼程序中是凭借证据来认定相应事实的,并以此作为适用法律的根据,这就是重证据的根本原因.因此,我们在日常生活中要培养证据意识,注意保存和搜集证据. （3）讲程序 法律程序是人们进行法律行为必须遵循或履行的法定的时间或空间上的步骤和形式.是实现实体权利和义务的合法方式和必要条件.因此,讲程序是法律思维的一个重要特征. 12.法治思维与人治思维的区别有哪些？ 第一，“法治”与民主相容，“人治”与专制相合第二，“法治”强调“权自法出”，人治强调“法自权出”第三，“法治”强调“法大于权”，“人治”强调“权大于法”。 第四，“法治”强调法律至上，“人治”强调领袖至上。13．中国特色的社会主义法律体系的部门有哪些？主要包括：宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼及非诉讼程序法七个法律部门。14.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？ 1社会主义道德建设要以为人民服务为核心：? ?为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；? ?为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求；? ?为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。? ?2社会主义道德建设要以集体主义为原则：? ?社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一；? ?社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益；? ?社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 15．为何说我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政？ 我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，这主要表现在：第一，性质相同。人民民主专政同无产阶级专政一样，都是以工人阶级(经过共产党)为领导，以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。第二，作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能。第三，历史使命相同。都要大力发展社会生产力，完善和发展社会主义生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级剥削和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件16.简述社会主义法律的作用。 1.维护阶级统治方面的作用。主要表现在调整统治阶级和被统治阶级的关系，调整统治阶级和同盟者之间的关系，调整统治阶级内部之间的关系。2.维护社会公共利益，执行社会公共事务方面的作用。17.简要说明法律权利与法律义务的关系。 1．从结构上看，二者是紧密联系、不可分割的。诚如马克思所言：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”2．从