初中生物__人教版__第五单元__第二章_动物的运动和行为_第三章_动物在生物圈中的作用全解.ppt

7.(2010·杭州中考)繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。 根据实验结果所作的推论正确的是( ) A.雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射 B.有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为 C.雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定 D.腹部有红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为 【解析】选D。本题主要考查引起动物攻击性行为的因素。题中腹部银白色和腹部红色的雄棘鱼形成一组对照实验，变量是颜色，由实验结果可知，红色更能引发雄棘鱼的攻击性行为；腹部红色和腹部有红色条纹的雄棘鱼形成一组对照实验，变量是有无条纹，由实验结果可知，条纹与雄棘鱼的攻击性行为无关；综合实验结果可知，腹部有红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为。 8.(2011·南通学业考)下列不属于动物先天性行为的是 ( ) A.乌贼喷墨 B.萤火虫发光 C.刺猬冬眠 D.海豚转圈表演 【解析】选D。本题考查对动物行为的理解。海豚转圈表演是生活过程中通过生活经验和学习获得的，不是先天具有的，是学习行为；A、B、C都是生来就有的，是由遗传因素所决定的，是先天性行为。 9.(2011·聊城学业考)动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有( ) A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用 C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用 【解析】选A。本题考查生物防治的特征。周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂，寄生率高、繁殖力强，对美国白蛾等鳞翅目有害生物“情有独钟”，能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽寄生蛹中全部营养，素有“森林小卫士”之美誉。利用这种以虫制虫的生物防治技术，既不会污染环境，又不需要太大的投入，而控制害虫的效果却持续有效，具有显著的生态和社会效益，可以维持自然界的生态平衡。 10.(2010·巢湖学业考)如图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是( ) A.它是转基因牛 B.它的这一特异性状能够遗传 C.它具有乳房生物反应器 D.它是仿生技术的产物 【解析】选D。本题考查生物反应器的知识。生物反应器即通过对牛的遗传基因进行改造，使其能产生人们所需要的产品，如人乳铁蛋白。其实“生物反应器”是转基因技术的产物，它可以减轻工业污染，降低生产成本。 11.(2009·泉州中考)如图是人体屈肘动作图，请据图回答下列问题。 (1)人的运动系统是由_________和骨骼肌组成的。 (2)一块骨骼肌是由两部分组成的：①是肌腱，②是______。 (3)人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而 收缩，进而牵动骨绕_______活动，产生屈肘动作。 ③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除__________的行为是_______中相互学习得来的，实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D)，除叶片不同外，其他条件都___________。这是为了进行对照。 (4)根据实验回答以下问题。 ①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？ ②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？ ③本实验的变量是______________。 (5)分析结果：_________________。 (6)实验后得到的结论是________________________。 【解析】探究动物的先天性行为时，要从卵开始进行隔离饲养，才可能说明动物的某些行为究竟是先天性行为还是学习行为。菜粉蝶取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为，由体内遗传物质决定。 为了验证假设的科学性，设计实验方案时，要设计对照实验，方法是除了变量外，其他的实验条件均相同。同时为了保证探究实验的严谨性，应尽量排除其他因素的干扰，如菜青虫应选择卵期的，因为受精卵是菜青虫个体发育的起点，要探究的是菜青虫的取食行为是否是先天性行为，就必须从菜青虫出生算起，这使探究的可信度大大提高了。 答案：(1)菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为吗 (2)菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为 (3)③菜青虫取食十字花科植物叶片 生活过程 相同 (4)①不行。若选择菜地里已长大的菜青虫，则在后面的实验过程中，菜青虫可能因为原来已经吃过的植物叶子或成长过程中其他因素的干扰而选择叶片，导致实验失败。 ②不行。为了减少实验的偶然性，实验时一般应选用10只菜青虫。 ③不同科的植物叶片 (5)除D烧杯外，A、B、C三个烧杯中只有十字花科植物叶片被菜青虫吃