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《教育学》（第一套） 一、填空 １、 教育学是以研究＿＿＿＿＿＿＿＿为对象，以提示＿＿＿＿＿＿＿＿为宗旨的社会科学。 ２、原始形态教育的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、教育的文化功能表现在教育能够＿＿＿文化，＿＿＿文化，＿＿＿和＿＿＿文化。 4、据代经典记载，我国最早的学校有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等名称。 ５、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，其中决定性因素是＿＿＿＿。 ６、１９２２年通过的“＿＿＿”学制、基本参照＿＿国的学制，通常又称“＿＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 ７、从历时角度划分，教育活动的构成要素为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 ８、我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿。 9、我国中小学的课程编制总体上包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三个层次。 二、不定项选择 １、教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。 Ａ 赫尔巴特 Ｂ 夸美纽斯 Ｃ 凯洛夫 Ｄ 苏霍姆林斯基 2、课程的现代化包括＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ 观念的现代化 Ｂ 内容的现代化 Ｃ 实施的现代化 Ｄ 评价的现代化 3、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿。 Ａ 呈现法 Ｂ 实践法 Ｃ 试验法 Ｄ 共同解决法 4、班主任了解和研究班级个体是指了解学生的＿＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ 基本情况 Ｂ 社会关系 Ｃ 学业和品德状况 Ｄ 品德形成和社会性发展状况 5、我国的主要教学组织形式是＿＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ 个别教学 Ｂ 班级授课制 Ｃ 现场教学 Ｄ 启发式教学 6、“教学与发展”的思想是＿＿＿＿＿＿＿提出来的。 Ａ 赫尔巴特 Ｂ 巴班斯基 Ｃ 布鲁纳 Ｄ 赞可夫 7、班主任的工作是从＿＿＿＿＿＿＿开始的。 Ａ 评定学生操行 Ｂ 教育个别学生 Ｃ 了解和研究学生 Ｄ 组建班集体 8、班集体的培养中，能成为班级群体发展方向和动力的工作环节是＿＿＿＿＿＿＿。 Ａ了解和研究学生 Ｂ 建立和健全班级组织 Ｃ 确立班级共同目标 Ｄ 引导学生自我教育 9、从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动。＿＿＿＿＿ Ａ 备课 Ｂ 排课表 Ｃ 批改作业 Ｄ 教研活动 10、青少年身心发展的基本规律有＿＿＿＿＿＿。 Ａ 顺序性与阶段性 Ｂ 特殊认识过程 Ｃ 发展不均衡性 Ｄ 个体差异性 三、辨析 １、关于我国教师的权利和义务的规条主要体现在《中华人民共和国教育法》中。 ２、环境对儿童发展的作用总是积极的。 ３、有人类社会就有教育、也就有了教育学。 ４、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。 ５、德育课程大致分为学科性德育课程、活动性德育课程和德育隐性课程，前二者属于显性课程。 四、名词解释 １、课堂教学 2、学校教育 3、环境 4、教学要素 5、教育目的 五、简答 １、简述教育相对独立性的表现？ ２、什么是教育的人的制约性？人的身心发展具有哪些特性？ ３、学校教育常用的教学方法有哪些？选择和运用教学方法的依据是什么？ ４、德育过程的基本矛盾是什么？ 5、班级群体的发展水平主要从哪几个方面得到反映？ 六、论述题 1、你认为理想的教师应该具备什么样的素质？ 2、试述现代教育的一般原则以及在教学中如何进行贯彻？ 七、实例分析 某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。（如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？） 《教育学原理》试卷 （第二套） 一、填空 １、按照对概念下定义的逻辑规则，教育学的定义可分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三个层次。 2、教育有两大基本规律，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、我国的专职教师大约在＿＿＿＿＿＿＿时期出现。 4、＿＿＿＿＿＿＿＿的发展是人的全面发展的生理基础。 5、列举五种中小学常用的德育方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 6、实现人的全面发展的根本途径为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、教育社会功能的