2.5班家长会.ppt

港中数学网 * * 二年级（5）班 我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中,你来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。  为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 今天的会议有四项议程： 一、介绍近期班级概况和影响学习好坏的基本因素。 二、关于家庭作业的辅导及一些建议。 三、关于安全教育。 四、个人卫生 一、近期班级概况： 通过这几天的观察，整体看来，多数孩子已经适应了在小学的学习生活。学习、卫生、纪律等方面都还可以。但少数孩子还存在这样那样的问题，希望本期中在家长的配合和支持下让这些孩子取得较大进步！ 上课听讲、行为习惯、作业质量、书写： 1、表现好：杨文静 周梓涵 刘艳琳 贾西贝 周成茜 康洋洋 邹越睿 周梓豪 涂雪瑶 巫周思念 王芯蕊 2、表现较好： 张雨馨 张啸天 李雨辰 帅基有 贺娟 任雨思 周友杰 蒋清雨 万佳豪 李双利 马浩钊 马佑熙 杨新月 万师利 余清 龙周毅 陈雨欣 高阳阳 万博涛 3、存在有些问题： 代贵龙 雷熙曈 王孝森 董云杰 刘桎铖 余仁杰 何淑闲 倪芷萱 任余钒 段俊豪 李桑艳 杨心雨 李冯星 陈俊文 周宇信 任诗洋 我从多年的教学教育观察发现 学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋、专注； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考，爱问老师； 4. 家长的督促与鼓励。 学习困难的孩子存在的问题： 1、学习习惯较差，学习态度不端正 2、平常听课容易分心，课堂学习效率低 3、做作业拖拖拉拉、马马虎虎，不能按时完成 4、孩子惰性大，贪玩，家长忙着挣钱不 太关心孩子学习。 其实学校教育和家庭教育是相辅相成的，因此我建议家长应重视对孩子家庭作业的辅导，至少低年级应该这样。 二、家庭作业的辅导： 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先上好厕所，准备好学习用品，作业过程中不要轻易离开书桌。　　 2、把作业当考试，每次作业都要非常认真仔细的完成，并让孩子自己独立做题，学会先检查，发现错误及时改正。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案，包办代替；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子耐心讲解，不能只找错，不改错！ 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业交给家长检查签字的习惯。 回家作业一定有的，我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查然后再签名。 一、作业是否完成； 二、作业是否正确； 三、作业书写是否认真。 4、关于预习、背诵、听写等口头作业 预习一篇课文，第一步是借助拼音读课文，圈出生字词语，并标出自然段，然后把本课要认的生字自己先认一下，口头组组词。然后再把课文读通顺，知道课文主要写了什么。 您应该鼓励孩子放声去朗读课文，如果遇到不认识的字，应该放手让孩子去查字典，让他自己解决，这样也可以锻炼孩子查字典的能力。俗话说，熟能生巧，只有让孩子自己平时多去翻、查，他才会提高速度，这是家长包办代替不来的。 5、关于作业的书写 写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。有不少孩子书写还是比较糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起重视，对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。而有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的，希望家长和老师一起配合，这个学期的重点就是抓书写，严要求。我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。 6、关于阅读： 阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。可以说是语文学习的基础。除了课内阅读，孩子阅读什么，需要在家长的指导