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毛堂中学校园文化艺术节实施方案 为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设，大力推进素质教育，为全体学生提供展示文艺才华的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进审美能力和水平的提高，激发创造和创新能力，促进全面发展。学校决定举办校园文化艺术节，为明确工作分工，落实责任，使各项工作顺利进行，特制定本方案。 一、主题：展青春风采，建和谐校园 二、活动时间：20年月三、参加人员：全体学生 四、组织机构 1、组委会 主 任：副主任： 成 员：2、工作小组 组长：成员：3、宣传组 负责人：4、后勤保障组 负责人：五、活动内容及分工 在学校统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一系列灵活性强、形式多样的健康、文明、高雅的各类活动。具体活动内容如下： 1、开幕式：20年月日在操场举行 （1）主办单位：政教处、团委（2）主要负责人：2、比赛（1）主办单位：团委、政教处 （2）主要负责人：3、黑板报比赛（1）主办单位：团委 （2）主要负责人：4、征文比赛（1）主办单位：、教导处、语文组 （2）主要负责人： 5、体育类系列活动（1）主办单位：教导处、体育组 （2）主要负责人：（3）单项活动及负责人： 篮球比赛负责人：跳绳比赛负责人：篮球比赛负责人：比赛负责人；比赛负责人6、绘画、书法比赛（1）主办单位：教处、组、 （2）主要负责人： 7、 （1）主办单位：团委（2）主要负责人：、辩论赛（1）主办单位：团委 （2）主要负责人：、（1）主办单位：教处 学生会 （2）主要负责人：、闭幕式（表彰大会）（1）主办单位：政教处、团委、教导处、体音美组 （2）主要负责人：六、奖项与评奖要求 （一）单项活动奖 每项活动分设一、二、三等奖（根据参赛人数和作品数确定各奖等数额） （二）优秀组织奖 1、奖等设置 年级各设优秀组织奖个 2、优秀组织奖评奖要求： （1）各班高度重视，指导思想明确，有详细的工作方案和总结材料。 （2）宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。 （3）在各单项活动中取得较好成绩。 七、说明 1、各项目负责人要根据本方案规定，按要求及时进行各项比赛，并在活动结束后及时将报名情况、比赛结果及相关资料交政教处或团委，待整理后交学校档案室存档。 2、活动期间需悬挂横幅，书写标语牌，各项活动及时张贴海报等。 3、各项活动尽可能利用下午第四节课时间进行，大型活动利用下午三、四节课或晚自习时间进行。 4、政教处将根据各班参赛情况和参赛成绩进行统计，将结果纳入学期终班级考核。 校园文化艺术节组委会 20年月日 附：校园文化艺术节系列活动方案 手抄报（班报）比赛方案 ——第六届校园文化艺术节系列活动方案之一 1、参赛人员：年级各班以班为单位参加（可在班内分组进行） 2、主题：让我们共享绿色等。 3、稿件要求： （1）有个性化的名称，标明主编及编委。 （2）内容来源于校园生活，反映同学心声，作品以原创为主。 （3）图文并茂，全手工制作（严禁打印和粘贴）. （4）使用4开素描纸，内容为单面。 4、评比标准 （1）主题鲜明，紧扣高中生学习、生活，具有启发和教育意义； （2）版面设计新颖、合理，插图美观； （3）书写工整，字迹清晰、美观； （4）整体效果。 5、交稿时间及要求 （1）作品交稿截止时间：日前交学校团委 （2）每班限交稿两份黑板报比赛方案 ——第六届校园文化艺术节系列活动方案之二 1、参赛单位：2、比赛主题：纪念五·四运动 3、比赛地点：各班教室后黑板 4、评比标准 （1）主题鲜明； （2）版面设计新颖、合理，插图美观； （3）书写工整，字迹清晰、美观； （4）整体效果。 5、比赛时间：月征文比赛方案 ——第六届校园文化艺术节系列活动方案之三 1、参赛人员：全体学生 2、主题：和谐 3、作品要求： （1）围绕和谐的主题，紧扣展开。 （2）行文要具有演讲稿的特点，内容充实，事例真实，情感充沛，语言流畅。 （3）题目自拟，字数不少于800字。 （4）统一使用作文用纸，文面整洁，字迹工整。 （5）作品均要求原创，不得摘抄他人作品，一经发现，将取消参赛资格。 4、组织实施及评选要求 征文活动由语文教师通过作文课布置，在全体同学交稿的基础上，各班由任课教师推荐3篇优秀作品上交（特别优秀的可不受篇数限制），学校组织评委对入选作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。 5、推荐作品交稿截止时间：月日 篮球比赛方案 ——第六届校园文化艺术节系列活动方案之1、参赛单位及人数：2、比赛地点：学校篮球场 3、比赛办法： 4、比赛时间 （1）比赛时间