统编版语文四年级上册第10课《爬山虎的脚》（第一课时）课件.pptxVIP

部编版语文四年级上册10.爬山虎的脚第一课时

认识作者1任务一：认识爬山虎2任务二：爬山虎的叶子3课堂小结4目录

认识作者叶圣陶（1894-1988）原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家。著有童话集《稻草人》，小说《倪焕之》等。叶圣陶同学们，今天我们来认识一位非常了不起的“老师”！叶圣陶爷爷有个很厉害的本领，就是观察事物非常仔细，并且能用优美、准确的语言将它们表达出来。是个名副其实的“语言艺术家”！

任务一认识爬山虎什么是“爬山虎”呢？我们一起来探索吧！

认识爬山虎爬山匀据绿序没有重不留空生字教学

认识爬山虎弯曲曲qū歌曲qǔ卷曲曲线乐曲曲目多音字

认识爬山虎初读文章，想想每个自然段在讲的是什么，简单概括每个自然段的内容

认识爬山虎12345生长的位置叶子的特点爬山虎的脚的位置、形状、颜色怎么爬脚的变化

认识爬山虎学校场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。生长位置及特点自读第1段，将爬山虎生长的位置画出来。从哪些词语可以看出爬山虎的特点。特点：茂盛

任务二爬山虎的叶子爬山虎的叶子有什么特点呢？我们一起跟着叶圣陶爷爷一起“观察”吧！

爬山虎的叶子2快速阅读第2段，思考作者是从哪些角度观察爬山虎的叶子的。

爬山虎的叶子观察对象观察角度观察时间观察结果颜色爬山虎的叶子形态刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿绿得新鲜没风时有风时叶尖一顺儿朝下、均匀、没有重叠、不留空隙漾起波纹

爬山虎的叶子叶尖一顺儿朝下

爬山虎的叶子均匀、没有重叠、不留空隙

爬山虎的叶子一阵风吹来，漾起波纹

课堂小结同学们，我们来分析叶圣陶爷爷是如何将爬山虎写得这么吸引人的吧！

课堂小结观察对象观察角度观察时间观察结果颜色爬山虎的叶子形态刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿绿得新鲜没风时有风时叶尖一顺儿朝下、均匀、没有重叠、不留空隙漾起波纹

认识作者观察爬山虎的叶子时，叶圣陶爷爷不是仅仅远远地看一眼，也不是观察一次就写下这篇文章。他观察了爬山虎在各个时间段的生长状态。连续观察

课堂小结观察对象观察角度观察时间观察结果颜色爬山虎的叶子形态刚长出来不几天长大了嫩红嫩绿绿得新鲜没风时有风时叶尖一顺儿朝下、均匀、没有重叠、不留空隙漾起波纹

课堂小结通过这些观察结果，我们可以想象叶圣陶爷爷观察爬山虎的姿态，他当时可能凑近了研究，踮着脚观察满墙的爬山虎......细致观察

课堂小结《爬山虎的脚》的作者是（），作者发现学校操场旁的墙上长满了爬山虎，经过作者（）观察和（）观察，发现爬山虎的叶子一开始是（）色的，后来会变成（）色。叶子排列（），有风时，还会（），好看极了。叶圣陶连续细致嫩红嫩绿均匀漾起波纹