2015-2016学年福建省莆田市仙游县第三片区九年级(上)期末化学试卷(含解析).docx

2015-2016学年福建省莆田市仙游县第三片区九年级（上）期末化学试卷一、选择题1.厨房里的下列变化，属于物理变化的是（　　）A．煤燃烧B．刀生锈C．菜腐烂D．水蒸发2.在化学反应A+2B═C+D中，5.6gA和7.3gB恰好完全反应，生成12.7gC，同时得到D的质量是（　　）A．0.2gB．5.6gC．0.4gD．0.73g3.为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是（　　）A．加入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊试液C．用燃着的木条放在瓶口D．用燃着的木条迅速伸入瓶底4.下列实验操作中错误的是（　　）A．蒸发结晶B．检查气密性C．滴管用后不洗插回原瓶D．塞紧橡皮塞5.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（　　）A．用蒸馏水冲洗B．用钢丝刷刷洗C．用稀盐酸洗涤D．用热水冲洗6.6月5日是世界环境日，其主题是“绿色经济，你参与了吗？“．下列做法不符合这一主题的是（　　）A．纸张双面打印B．出行多乘坐公交车，少开私家车C．大量使用塑料袋D．开发太阳能等新能源代替化石燃料7.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（　　）A．颜色B．密度C．溶解性D．是否与水反应8.碳的单质中，质地较软，常用作电极的是（　　）A．金刚石B．活性炭C．炭黑D．石墨9.如图所示，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（　　）A．B．C．D．10.金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象．则三种金属活动性由强到弱排列的是（　　）A．Zn、X、CuB．Cu、X、ZnC．Zn、Cu、XD．X、Zn、Cu二、解答题11.用元素符号或化学式填空：（1）4个二氧化碳分子__________；（2）7个镁原子__________（3）3个铝离子__________；（4）氯化钠__________．三、填空题12.由我国著名科学家、p国科学院院士张青莲教授主持测定6铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原于质量新值，其p他测定核电荷数为6七的铕元素的相对原子质量新值为151，则该元素的原子p质子数=__________，p子数=__________，核外电子数=__________．四、解答题13.如图所示：（1）该图进行的是__________?操作．（2）在此操作中玻璃棒的作用是__________；滤纸边缘要__________液面（填“高于”或“低于”），（3）该操作用于水的净化，可以除去水中__________?杂质，如要进一步得到比较纯净的水，则可继续进行__________（填“吸附”或“蒸馏”）．（4）我们在生活中通常采用__________来降低水的硬度．14.铁生锈的条件是铁与空气中的__________?和__________直接接触；防止铁制品生锈的措施有：__________（写一点即可）．15.已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．请回答下列问题．（1）写出X的化学式__________；（2）写出②和④反应的化学方程式：②__________；④__________；（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想．气体X、Y都含有__________元素和__________元素，但它们的物理性质、化学性质都不同．请举出X、Y性质不同的一个例子__________．16.（1）炼铁的主要反应原理是在__________的条件下，用__________从含铁的矿石中将铁还原出来，（2）计算用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁，理论上可以炼出铁的质量是多少？（Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，写出计算的过程）17.某同学按下图所示装置进行实验，已知过量的C02通人饱和NaOH溶液中产生白色沉淀（C02+NaOH═NaHC03↓）．回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称①__________、②__________．（2）图D中出现的现象是__________．（3）通过__________（填写操作名称）能把NaHC03晶体从溶液中分离出来．（4）如果缺少装置B，装置C中会生成的杂质是__________．18.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：?实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是__________．反应的化学方程式为：__________．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰加入水中不产生氧气?实验三_________