2015年高考政 治试题分类解析必4思想方法与创新意识（参考）.docVIP

2015年高考全国14套政治试题分类解析 哲学生活第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观（8道选择题+1道材料题） 1（2015年课标卷Ⅰ23）卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明（ ） ①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的 ②事物的不同特性是由人的不同需要确定的 ③事物的特性是人们建立新联系的依据 ④事物在不同的联系中会有不同的特性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查人为事物的联系的客观性。世界上的一切事物都是变化发展的，事物的特性也是不变化的，①错误。事物的属性是事物自身所固有的，是客观的，不以人的意志为转移，②错误。卤水点豆腐是人们根据事物固有的属性建立新的联系，③符合题意。卤水有毒但点出的豆腐却无毒说明事物存在的联系不同则其特性也不同，④符合题意。因此选D。 【解析】琴声是人在弹琴后发出的声音，具有人化的特点，琴声也离不开人的弹奏，与人的主观世界有关，只要手指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐，这不一定，还需要主观上的努力，按照曲谱来弹奏，才能产生美妙的音乐，因此本题选B。 【考点定位】本题考查联系的客观性、意识的能动性。 【名师点睛】本题注意联系的存在是需要一定的条件的。（1）联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题（2）联系具客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；我们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（3）联系具有多样性。我们要注意事物存在和发展的条件性，一切以时间、地点、条件为转移。? ②人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系 ③事物的联系是多样的，一切以条件为转移 ④事物的联系是客观的，不依人的意愿而改变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件.一切以时间、地点、条件为转移。受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”按树成为优质木材，按树被引进美国后，失去了天敌的危害，又有好的环境，成为“废材”说明联系多种多样，事物存在发展的条件性，③符合题意入选；按树被引进到美国，按树失去了天敌的危害，变成了“废材”说明联系是客观的，不以人的意志为转移的，人引起按树是想要优质木材，结果按树成了废材，④表述正确符合题意入选；稳定的联系存在，①表述错误排除；联系是客观的，包括人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的。但人在联系面前不是无能为力的，人可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，②表述错误排除。故答案选D。 【考点定位】本题考查的知识点是联系的知识。 【名师点睛】本题难度中等，解答此题的关键是运用所学知识排除本身错误选项，考查学生理论联系实际的能力以及审读材料的能力。其次需要把握材料的主旨和中心，材料中桉树由优质木材变成“废材”，说明了条件变了，联系是多样的，有条件的，也是不以人的意志为转移的。解答此题需要学生对联系的客观性、条件性、多样性有全面准确的认识。[来源:学科网ZXXK] ①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②对事物的认识是一个循环往复的过程 ③认识世界和改造世界要坚持实事求是 ④客现事物的联系因条件的变化而变化A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料中“对其进行24 小时测定，得出某气体含量的变化曲线”体现了认识世界和改造世界要坚持实事求是，同时说明客现事物的联系因条件的变化而变化，③④适合题意，①说法正确但材料没有体现；认识具有上升性，是波浪式前进和螺旋式上升的，②是错误的。故本题答案选D。 【考点定位】一切从实际出发，实事求是，联系的多样性 【名师点晴】本题考查实事求是、联系的条件性等哲学知识，旨在考查学生获取和解读信息并且调动运用知识分析解决问题的能力。实验得出的曲线，就是在研究该气体的变化规律，体现了实事求是；该气体随着24小时自然条件的不同而发生变化，体现了客观事物的联系随着条件变化而变化；然后排除错项和无关选项，得出正确的结论。 6（2015年江苏政治32）图3漫画“运土”给我们的哲学启示是 A、要用联系的观点看问题B、要注重量的积累以促成质变 C、事物的发展是前进性和曲折性的统一D、要坚持共性与个性的具体的历史的统一 【答案】A 【解析