《春》教案2.docVIP

《春》教案2 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2、学习作者抓住景物特点、多角度、按顺序、绘声绘色地描绘春天的写法。 3、通过学习课文感受春天景色的美丽，热爱大自然的情怀。一切……欣欣然张开了眼 总括轮廓 山（朗润） 水（涨） 太阳（红） 钻、嫩、绿、满——草 春草 坐、躺、滚、踢、跑、捉——人 态：赶趟儿 色：像火、像霞、像雪 春花 味：甜（果实） （遍地野花，像眼睛，像星星） （二）绘春 触：抚摸 泥土气息 春风 味： 草味 花香 鸟声 清脆 宛转 声： 笛声 嘹亮 形：像牛毛、像花针、像细丝 春雨 状：斜织、薄烟 景：树叶儿绿、小草儿青、灯、人、房屋 迎春 城乡 老小 舒活 抖擞 一年之计在于春 “新” （三）颂春 三个比喻句 “美” “力” 6 / 6