艺考班生物第一轮复习测试题(一).docVIP

高三生物第一轮复习测试题（一） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意25*2=50） 1．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是 A．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3C．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能 ．ATP量由多到少排序正确的是①绿色植物光合作用过程中消耗的ATP ②绿色植物呼吸作用产生的ATP ③动物合成有机物消耗的ATP ④动物呼吸作用过程中产生的ATP A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．②①④③ 7．下列关于ATP的叙述中，正确的是 A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物 B．三磷酸腺苷可简写为A～P－P－P C．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中 8．在绿色植物的叶肉细胞中不会产生ATP的过程是 A．有氧呼吸 B．无氧呼吸　　　　　　　C．光反应 D．暗反应 9．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关，若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是 （ ） A 红细胞吸收葡萄糖 B 小肠上皮细胞吸收水 C 神经细胞吸收K离子 D肺泡细胞吸收氧气 10. 在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是 11．下列有关酶的叙述正确的是 (　　)都能被蛋白酶水解而失去其活性都只能催化一种物质的化学反应 高温和低温对酶空间结构的影响相同都能降低化学反应的活化能且具有高效性后可能出现的形状是 13．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色，他嚼碎了另一块面包，并用本尼迪特溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验，嚼碎的面包变成了红色(麦芽糖与本尼迪特试剂反应的颜色)。因此，他做出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于： A．未对嚼碎的面包做淀粉检验 B．未对唾液做淀粉检验 C．未对干面包做麦芽糖的检验 D．未考虑面包的制作时间 14．下列有关ATP的叙述正确的是 A．一分子ATP彻底水解后得到三分子磷酸基、一分子核糖和一分子腺嘌呤 B．ATP能溶于水，制成的药剂只能注射不能口服 C．细胞内ATP的含量是处于动态平衡中，对于构成生物体内部稳定的供能环境具有重要意义 D．叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体 15．下列哪一种物质的运输方式与其他三种不同(　　) A．根细胞吸收矿质离子 B．红细胞吸收K＋，排出Na＋ C．小肠对Ca2＋的吸收 D．浆细胞分泌抗体 16．下列过程中能使ATP含量增加的是： A．细胞有丝分裂后期染色体移向两极 B．小肠中Na+进入血液的过程 C．线粒体基质中C2生成的过程 D．叶绿体基质中C3化合物被还原的过程 g/mL的蔗糖溶液比0.1g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性 D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 18．为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的(—淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL斐林试剂(边加边振荡)，用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是 ①实验步骤不正确 ②温度设置不合理 ③不能用斐林试剂检验 A．只有①正确 B．只有②正确 C．①和②正确 D．①②③都正确 19．下列关于细胞器的叙述，正确的一组是 　　①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤内质网 ⑥中心体 　　（1）上述所有的细胞器都含蛋白质 　　（2）能复制的细胞器只有①② 　　（3）含单层膜的细胞器只有③⑤ 　　（4）含RNA的细胞器只有①② 　　A.（1）、（3） B.（1）、（4） C.（2）、（3） D.（2）、（4） 20．溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，内含有50多种酸性水解酶。溶酶体的pH大约在4.8，比细胞质中的pH（7.0～7.3）低。下列相关叙述中错误的是（　　） A．溶酶体的形成体现了生物膜的流动性