化工0402班专业课程设计计划（5页）.docVIP

化工0402班专业课程设计任务书 一、专业课程设计任务和目的 专业课程设计综合实验是化学工程与工艺专业（精细化工方向）一个重要的实践性教学环节，总学时2周。其主要任务是全面培养学生科学思维和创新意识，本实验是向毕业论文过度的一个重要教学环节。旨在通过对各种实验及结构表征技术的全面练习，对实验研究基本思路、过程设计等的综合训练，达到拓宽学生的知识面，感受化学研究的过程，培养学生的创新意识，提高学生发现问题、分析问题、解决问题和独立工作的能力。 二、专业课程设计时间安排 时间 内容安排 目的 6月25日- 6月27日上午 动员、布置任务、查资料 收集资料、了解磺胺药物（SMZ）及中间体的合成方法，初步设计 SMZ合成方案。 6月27日下午 提交所查资料及设计路线， 实验理论讲解、 对仪器、基本操作及相关原理进一步掌握。 7月28日- 7月4日 按课题要求进行实验并作相应的检测 产物表征 1、准备仪器。2、了解各合成反应原理，掌握各有机合成基本操作。 3、熟悉减压蒸馏、重结晶等分离操作。 4、熟悉常用溶剂的纯化方法。 5、熟悉熔点仪、折光仪及红外光谱等仪器的使用。 7月5日 整理、总结实验结果，写作论文。 初步掌握论文的书写方法 7月6日 汇报，讨论。 进一步提高对综合材料的叙述和表达能力。 7月7日 提交设计论文 课题一： 磺胺药物SMZ的合成，其结构式： 4 -氨基- N -（ 5 -甲基- 3 -异噁唑）苯磺酰胺 课题二： 2-氨基-4-硝基苯甲酸的合成, 其结构式： 课题三： 1,1-二苯基-1-丁烯-3-酮的合成, 其结构式： 课题四： 黄酮的合成, 其结构式： 三、专业课程设计基本要求 根据所给实验课题查阅相关文献（包括目标产物的应用、合成方法及其发展现状等方面的内容），初步设计实验方案。 熟悉实验操作步骤，熟悉主要分析仪器、测试仪器的操作使用方法。 掌握实验数据处理、实验结果分析及讨论的方法，并能按正确格式及要求撰写综合实验论文。每个人的每一步产品，如果有相应的物理常数，要求至少有一种表征（如：折光率、熔点、红外），最终产品要求红外表征。 4、学生必须遵守仪器设施的操作规程和实验室规则，避免发生事故，维持良好的实验教学秩序。 5、学生必须按时进实验室，不能迟到，也不能早退，更不能缺席。对无故迟到或早退在4次以上者或无故缺席一天，该门课程的成绩记为0分。 6、综合实验结束后，学生必须整理、归还仪器，并搞好实验卫生，保持实验室的整洁。 7、认真全面地整理好实验记录，按要求格式打印论文（论文要求5000字以上），撰写实验总结，并按指定时间上交指导老师实验记录、参考文献、论文和实验总结。 8、以答辩形式汇报实验情况。 化学工程与工艺教研室 2007年06月24日 附：论文有关要求 一、论文的组成 A．封面：学院毕业论文统一封面，题目不超过25个字，可分两行书写，三号黑体字。 E．正文：中文标题、中文摘要、中文关键词； 1前言；2实验部分；3结果与讨论；4结论 F．参考文献： G．实验总结： 毕业论文按以下顺序装订：封面→正文（摘要、关键词、前言）→参考文献→实验总结。 二、论文书写要求 1、封面：字体黑体三号（模版见后） 2、摘要： 2.1 标题：小二号黑体加粗,居中,可写2行. 2.2 摘要（小四黑体）：中文摘要字数应在200字左右,中文摘要内容要相对应,小四宋体. 2.3 关键词（小四黑体）：3至5个,小四宋体。 2.4 所有英文与数字全部用Times New Roman字体。 3、前言页：1）简述本课题的意义、研究内容及其在国内（外）的发展概况；小四宋体。 4、正文部分 4.1　排版格式：A4 纸打印，正文用小四号宋体，版面上空2.2cm，下空2.2cm，左空2.5cm(包括装订线),右空2.5cm，行距固定值,22磅。 4.2 内容层次与字体、字号的要求： 第一层次（章）题序和标题用小二号黑体，题序和标题之间空两个字，不加标点； 第二层次题序和标题用小三号黑体，与上下文这间空一行（行距12）；题序和标题之间空1个字，不加标点（下同）； 第三层次题序和标题用四号黑体字； 第四层次及以下题序和标题均用小四号黑体字。 标题以外的文字均用小四号宋体，行距固定值,22磅。 4.3 正文要求符合科技论文格式，图表和公式要按章顺序编号，公式要另起一行书写并按章编号。 5、参考文献（5篇以上） 根据正文中引用的前后顺序逐项著录，著录的顺序号应与正文中引用参考文献处的文字右上角[ ]中的序号一致。著录格式如下： 5.1专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要作者（前三名）、文献题名[文献类型标识]、出版地，出版者，出版年