5.2.1-1正弦、余弦定理的应用举例.ppt

A M N P B A B D F C F * 课前回顾 （1）三角形常用公式： （2）正弦定理应用范围： ① 已知两角和任意边，求其他两边和一角 ② 已知两边和其中一边的对角，求另一边 的对角。(注意解的情况) 正弦定理： ＝ 2R （3）、余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。 （4）、余弦定理可以解决以下两类有关三角形问题： （1）已知三边求三个角； （2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角。 高度 长度 正弦、余弦定理的应用举例 1.在分析问题解决问题的过程中关键要分析题意，分清已知与求，根据题意画出示意图，并正确运用正弦定理和余弦定理解题。 2.在解实际问题的过程中，贯穿了数学建模的思想，其流程图 可表示为： 画图形 数学模型 实际问题 解三角形 检验（答） 数学模型的解 实际问题的解 测量距离（高度、长度）的方法 测量两点间距离 把距离看成三角形的边 利用正、余定理进行求解 解三角形问题 实际问题 例1、设A、B两点在河的两岸，要测量两点之间的距离。测量者在A的同测，在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离是120m，∠BAC＝75o， ∠ACB＝45o，求A、B两点间的距离。 类型一：测量从一个可到达的点A到一个不可到达的点B之间的距离问题 解：根据正弦定理，得 答：A,B两点间的距离为 分析：已