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- 2017-01-28 发布于江苏
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(人教版)七年级上册习题课件:第二单元7.散文诗二首(语文)精品课件
七年级语文上册(人教版) 7.散文诗二首 ◆文体知识 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁,它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点,它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。 ◆主题解说 《金色花》的作者把“我”想象成一朵金色花,总沐浴着母爱的“我”幻想有朝一日变成一朵金色花,默默无闻地为妈妈做些事情,能让她生活得更美好,抒发了母子情深。 《荷叶·母亲》借雨中看红莲——初雨时的亭亭、大雨中的左右攲斜、荷叶母亲保护下的不动摇,联想到母亲对自己的呵护与关爱,从而讴歌伟大的母爱,抒发对母亲的感激、热爱之情。 ◆疑难探究 师:孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道? 生甲:印度人喜欢用花比喻儿童。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。 生乙:泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子的可爱。孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,瞒着妈妈。 nì dǎo qī hàn dàn zǐ péng bì pái huái C 3.下列各句中按意思划分朗读节奏有误的一项是( ) A.我/暗暗地/在那里/匿笑 B.我/要悄悄地/开放/花瓣儿 C.
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