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第13讲重力基本相互作用考点1力的概念力的定义：力是物体与物体之间的相互作用力的三要素：力的大小，方向和作用点，称之为力的三要素力的作用效果使物体发生形变，即物体形状或体积发生改变改变物体的运动状态，即速度发生改变或产生加速度力的分类：力通常按性质和效果两种方式分类根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子间作用力、电磁力等根据力的作用效果命名：如拉力、压力、动力、阻力等考题1（2015.重庆期中）下列说法正确的是（　　）BDA．甲用力把乙推倒而自己并未倒下，说明只是甲对乙施加了推力，而乙对甲没施加推力B．甲对乙施加了力的作用，甲只是施力物体，不可能成为受力物体C．带正电的甲球吸引带负电的乙球，那么乙球也吸引甲球，但是磁铁吸引铁块，而铁块不会吸引磁铁D．力不能离开物体单独存在【变式1-1】（2015.成都试题）以下关于物体受力的几种说法中正确的是（　　）DA．一物体竖直向上抛出，物体离开手后向上运动，是由于物体仍受到一个向上的力作用B．甲打乙一拳，乙感觉疼痛，而甲未感觉疼痛，说明甲对乙施加了力，而乙对甲未施加力的作用C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的D．磁铁吸引铁钉时磁铁不需要与铁钉接触，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用考点2力的表示方法力的图示：用有向线段把力的三要素表示出来的方法叫做力的图示。即用一根带箭头的线段表示力，箭头的指向表示力的方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点力的示意图：力的示意图往往只画出力的作用点和方向，表示物体在该方向上受到了力的作用。即把受力物体视为质点，作用点画在物体的中心，用箭头表示力的方向考题2（2015.南昌试题）如图13-1所示，物体AB叠放在水平面上，且物体A对物体B的压力是6N，试画出这个力的图示。【变式2-1】（2015.昆明试题）一人用斜向下的力推小车前进，力的大小为40N，方向与水平方向成30°，则如下图所示为画出推小车的力的图示，其中正确的是（）BD考点3重力定义：重力是由于地球对物体的吸引而产生的力大小：G=mg，即物体所受的重力跟它的质量成正比，其中g是自由落体加速度，也叫重力加速度。一般计算中，可以取g=9.8m/s2=9.8N/kg，表示质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N方向：总是竖直向下考题3（2015.厦门试题）关于重力，下列说法正确的是（　　）BDA．重力就是地球对物体的吸引力，其方向一定指向地心B．重力的方向就是物体自由下落的方向C．重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出D．在不同地点，质量大的物体可能比质量小的物体所受的重力小【变式3-1】（2015.武汉试题）如果重力消失了，将会发生的情况是（　　）ADA．天不会下雨B．一切物体的质量都没有了C．用天平仍然可以称出物体的质量D．河水不会流动考点4重心定义：重心就是重力的作用点。如图13-3所示，物体的每一部分都要受到重力作用，为了研究方便，可以认为物体各部分受到的重力集中于一点，这一点就叫物体的重心，这是物理学上的一种等效替代的思想重心的位置：质量分布均匀、形状规则的物体重心在几何中心，如图13-4所示质量分布不均匀的物体，重心的位置既跟物体的形状有关，也与质量分布有关考题4（2015.北京海淀区试题）如图所示，有一等边三角形ABC，在B、C两点各放一个质量为m的小球，在A处放一个质量为2m的小球，则这个球组的重心在何处？【变式4-1】如图所示，矩形均匀薄板长AC=60cm，宽CD=10cm．在B点以细线悬挂，板处于平衡，AB=35cm，则悬线和板边缘CA的夹角α等于多少？45°考点5四种基本相互作用引力相互作用：任何两物体都普遍存在的一种相互作用电磁相互作用：电荷和电荷、磁体和磁体间的相互作用，其本质相同，随距离变化的规律和万有引力类似强相互作用：组成原子核的核子间的相互作用，作用范围小，与引力作用和电磁作用相比，受距离变化的影响更大弱相互作用：发生在放射现象中，作用范围与强相互作用相同，但强度很弱考题5（2015.广州试题）关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是（　　）CDA．万有引力把行星、恒星等聚在一起，形成太阳系、银河系和其他星系，故万有引力只存在天体之间B．四种基本相互作用是相互独立存在的，有一种相互作用存在时，就一定不会存在其他相互作用C．强相互作用和弱相互作用只发生在微观粒子之间D．四种基本相互作用的规律有很多相似之处，因此，科学家可能建立一种统一场论将四者统一起来【变式5-1】关于四种相互作用，下列说法中正确的是（　　）ADA．地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用B．使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用C．使原子核内质子、中子保持在一起的作用是强相互作用D．在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用题