(湖北省地方高校田径运动会改革的研究.docVIP

湖北省地方高校田径运动会改革的研究 摘要： 运用文献资料法、调查法、数理统计等方法；从目前各高校校运动会的参与人数与满意度、参与目的、情意期望等方面,对湖北部分地方高校田径运动会的现状做出调查研究；并对其改革进行了探讨,使其能为地方高校田径运动的发展提供参考。 abstract: applying the literature data method, investigation method and mathematical statistics method; from the aspects to make research on the status of local university track and field games in hubei province, such as numbers of participants and satisfaction, the purpose of participation expectations and so on. its reform was discussed so as to provide the reference for the development of track and field games in local university. 关键词： 地方高校；田径运动会；现状；改革 key words: local university；track and field games；present situation；reform 中图分类号：g647 文献标识码：a 文章编号：1006-4311（2012）11-0240-02 0 引言 高校田径运动会是学校体育活动的重要组成部分，它是弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神的有效途径。促进学校体育活动开展，是校园体育文化的重要表现形式。校运会应该与时俱进，体现举办校运会的理念和初衷，只有不断改革创新，才能满足广大师生的广泛需求。 1 研究对象与方法 采用文献资料法、调查法、统计法、比较分析法，就高校校运会开展的现状以及师生的情意取向等，对郧阳地区院校；湖北汽车工业学院、湖北医药学院、十堰职业技术学院、郧阳师范高等专科学校共计1226名师生进行问卷调查。其中发放学生问卷1130，回收976份，回收率为86.37%，有效问卷892份，有效率为91.4%；发放教职工问卷96份，回收82份，回收率为85.4%，有效问卷74份，有效率为90.2%。对调查结果运用excel spss 10.0软件进行统计分析。 2 研究结果与分析 2.1 田径运动会现状调查 2.1.1 参与率与满意率调查 根据调查表1，我们对其原因进行分析：第一，校运会的筹办、组织方面几乎没有吸纳院系社团、俱乐部等参与，大都由学院牵头，体育部（院系）承办；第二，学生体能和心理承受不了大强度的竞赛要求，绝大多数人已没有日常锻炼习惯，身体素质广泛下降；第三， 竞赛规程基本上是规定“一人可以参加两个项目，一个项目只能两人参赛，同时可兼报接力”。受竞赛规程的制约，学生人数超过一万人的学校，不到10%学生能够参加比赛。按照这种传统的规定，学校人数越多参与率就会越低；第四，受传统观念与模式影响，光荣和梦想属于极少数人，大多数人无缘参加这样的竞赛活动，虽然近几年各校都增设集体项目，包括增设教师参与项目，但校运动会项目设置仍是不多，再加上，体育项目竞技性强，技术性和体能要求都高，所以参与人数一直达不到理想状态。因此，上述这些情况导致运动会参与率较低，与当今的教育理念背道而驰。 2.1.2 参与目的调查分析 根据调查表2，我们认为校运会的传统观念与模式，把校运会等同于竞技运动会，以竞技体育、锦标主义为主要目标，学生和教职工的竞赛心理还受到传统竞赛观念的束缚，运动会也成了各院系的体育实力对抗的擂台。另一方面，受现代健康教育的影响，田径运动或许不是大多数师生的首选运动项目，但运动会的健身价值还是得到肯定的，师生健康观达到46.32%。其次，由于传统的田径运动会的项目设置，基本都是竞技项目、个人项目，集体项目太少，娱乐休闲性不足，而且在日常生活中也不能适用，因此，选择团队凝聚力、休闲娱乐、丰富校园生活的师生，比例比较低。 2.1.3 情感期望调查分析 据调查表3我们可以看出：第一，我们对学生和教师的认同比做比较，发现健康性、生活性、大众性的体育活动内容受到教职工的青睐；而时尚性、娱乐性、大众性体育活动内容则是大学生的首选，师生期望选择位次上存在较大差异,基本相差20个百分点，内容设置选择的差异性