6.3.2数据的表示(正稿.ppt

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6.3.2数据的表示(正稿

* §6.3 数据的表示(二) 5 10 15 20 149 152 155 158 161 164 167 170 173 身高/cm 频数(学生人数) 课前准备 调查问卷: 书籍是人类进步的阶梯,同学们在课外最爱读那一类书籍? A.文学类( ) B.漫画类( ) C.科普类( ) D.历史类( ) 下面是小亮调查的七(2)班50位同学喜欢的书籍,结果如下: A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C 根据上面结果,你能很快说出该班同学最喜欢读那一类书吗?他的数据表示方式是什么? 新课引入 学号 性别 身高 (厘米) 入学成绩 语 英 数 1 女 167 81 88 优 2 男 162 78 85 良 3 女 165 86 90 优 4 男 160 81 99 中 5 女 165 94 86 优 6 女 167 83 75 良 7 女 165 88 94 优 8 男 166 79 98 优 9 女 159 72 65 中 10 男 169 86 97 优 11 男 168 91 96 优 12 男 158 80 93 良 13 男 160 85 89 优 14 女 159 90 84 优 15 女 162 91 89 优 学号 性别 身高 (厘米) 入学成绩 语 英 数 16 女 162 83 85 优 17 女 157 86 80 优 18 女 160 92 93 优 19 男 164 83 89 优 20 女 161 75 77 良 21 男 162 86 97 优 22 男 164 91 91 优 23 女 163 87 82 优 24 男 154 82 88 优 25 男 172 68 70 中 26 男 153 88 95 优 27 男 156 80 87 优 28 男 163 82 81 优 29 男 164 78 75 良 30 女 161 89 87 优 (1)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的数学成绩吗?从你的图表中能看出大部分同学处于哪个等级?成绩的整体分布情况怎样? 成绩 优 良 中 人数 22 5 3 数学成绩情况 (2)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗?从你的图表中能看出大部分同学处于哪个分数段?成绩的整体分布情况怎样? 成 绩 68 72 75 78 79 80 81 82 83 人 数 1 1 1 2 1 2 2 2 3 1 85 86 87 88 89 90 91 92 94 4 1 2 1 1 3 1 1 这时他借鉴数学成绩的表示,将语文成绩按10分的距离分段,统计每个分数段的学生数: 成绩段 60~70 70~80 80~90 90~100 人数 1 5 18 6 ? 频数分布直方图。 你能帮小明改进吗? 频数直方图是一种特殊的条形统计图,它将统计对象的数据进行了分组。画在横轴上,纵轴表示各组数据的频数. 如果样本中数据较多,数据的差距也比较大时,频数直方图能更清晰、更直观地反映数据的整体状况. 像这样的统计图称为频数直方图。 0 2 4 6 8 10 12 65 70 75 80 85 90  脉搏(次) 20名学生每分脉搏跳动次数的频数分布直方图 频数(人) 某工厂各车间人数条形统计图 大家我来找茬 频数分布直方图与一般条形统计图有什么区别?   区别 频数分布直方图 条形统计图 横轴上的数据 长方形之间 连续的,是一个范围。 没有空隙 有空隙 孤立的,是一个 具体的数据 问题1:为了参加学校年级之间的广播体操比赛,初二年级准备从63名同学中挑选身高差不多的40名同学参加比赛。为此收集到63名同学的身高(cm)数据如下: 156 164 155 159 157 165 153 157 156 165 164 166 156 154 166 165 156 155 164 157 157 162 161 162 157 163 162 162 156 153 172 161 162 163 163 149 160 159 159 160 160 153 170 167 159 158 158 158 154 169 158 154 158 168 159 158 151 159 159 168 160 158 158 选择身高在哪个范围的学生参加呢? 如何画好频数分布直方图

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