课题1生物八年级下册导学案..doc

第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 导学1 第一节 植物的生殖 【学习目标】 1.描述植物的有性生殖。（重点） 2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点） 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。 【学习过程】 一．自主学习 1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（? ） A．嫁接 ? B．分根? C．扦插? D．杂交 2.嫁接的方式可以获得（? ） A.与砧木相同的植物体的性状???????? B.与接穗相同的植物体的性状 C.与砧木、接穗相近的植物体的性状?? D.砧木和接穗相结合的性状 3．下列进行无性生殖的植物是（ ）。 A.向日葵? ? B.椒草?? C.小麦?? D.高粱 4．梨、桃等的栽培通常用（ ）来繁育优良品种。 A.嫁接?? B.种子?? C.扦插?? D.压条 5．园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ） A．扦插??????? B．嫁接??????? C．压条??????? D．杂交 二．合作探究 6．春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活？为什么？ 7．马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。 三．反馈检测 8.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。 9．植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________ 和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。 10．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。 11．在生产实践中，人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。 12．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 13．看图填空 根据图一和图二，请回答下列问题。 （1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________ ，图二所指的方式是 ____________。 （2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________ 做接穗，图二是用__________做接穗。 第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 导学2 第二节 昆虫的生殖和发育 【学习目标】 1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。（重点） 2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。（难点） 3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。 【学习过程】 一、自主学习 1.下列生物不进行变态发育的是（ ? ） A．青蛙? B．家蚕? ? C．家燕?? D．蝗虫 2.在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（ ）。 A.变态发育? ?B.不完全变态? ? C.完全变态? ? D. 个体发育 3.蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（ ）。 A. 不完全变态? ?B.完全变态? ?C. 变态发育? ? D. 不变态发育 4.蜜蜂完全变态发育的正确过程是（? ）。 A. 幼虫→卵→蛹→成虫?? B.卵→蛹→成虫 C. 卵→幼虫→蛹→成虫?? D.卵→蛹→幼虫→成虫 5.下列不属于完全变态发育的昆虫是 （ ）。 A.菜粉蝶? ?B.螳螂? ?C.家蚕?? D.蝇 6．目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（? ? ） A．有性生殖，完全变态????????? ? B．有性生殖，不完全变态 C．无性生殖，完全变态