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余姚市2013学年第一学期初中期末考试 九年级语文试题卷 书写（5分） 本题根据卷面上些情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 积累运用（30分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字（4分） 书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫jí（1）的大脑，擦亮蒙bì（2）的眼睛，冷却急（3）zào的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干hé（4）的心田，陶冶高洁的志趣。 （1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ （4） ▲ 2.古诗文名句默写（10分） （1）《出师表》中表明青年诸葛亮生活知趣的句子是：苟全性命于乱世， ▲ 。 （2）鸡声茅店月， ▲ 。（温庭筠《商山早行》） （3）范仲淹《渔家傲·秋思》中解释矛盾心理的句子是： ▲ ， ▲ 。 （4）辛弃疾的《破阵子》中，从视觉与听觉两方面生动概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是： ▲ ， ▲ 。 （5）人们总是把仇怨比作连绵不断的流水，比作斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，说：“ ▲ ， ▲ 。” （6）古诗词中以“柳”为意象的诗句很多，请写出相连的两句： ▲ ， ▲ 。 3.名著阅读（6分） （1）阅读名著《水浒传》填空（2分） 《水浒传》中，梁山伯先后有三任寨主，晁盖之前是 ▲ ，晁盖之后是 ▲ 。 （2）阅读名著选文，回答问题（4分） 宋江道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了。白胜已自拿在济州大牢里了。供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖，并本州文字，来捉你等七人。道你为首。天幸撞在我手里。我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，‘三十六计，走为上计。’若不快走时，更待甚么！我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁。倘有些疏失，如之奈何？休怨小弟不来救你。”晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说。只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。” 请写出选文中晁盖所说的“大恩”是什么？（2分） ▲ 。 ②选文能体现宋江怎样的性格特点？请结合文中的内容加以简要说明。（2分） ▲ 。 4.综合性学习（10分） 学校开展以“灾后第一课”为主体的系列活动，请你完成下面的任务。 【设计导语】班长主持“灾后第一课”，需要设计一段导语，反映余姚受“菲特”台风影响遭受水灾的严峻形势。下面的这段导语划线句是长句，节奏舒缓，请你改为上下结构相似的短句，使起更能表现情况的危急。（3分） 历史将永远记下这个特殊的10月——这个10月，余姚遇上了惊心动魄的罕见大考验：暴雨如注！山洪像脱缰的野马奔腾；江河的水漫过了河堤；全市21个乡镇（街道）全部受灾，道路、通信、电力、供水等基础设施损毁严重，145个行政村和社区被洪水围困，城区70%以上区域、151个小区受淹。一阵紧似一阵的告急声，显示着余姚所面临的困境，一场百年一遇的特大洪涝灾害，让130万新老余姚人面临着严峻考验。 ▲ 。 【策划板块】“受灾第一课”计划安排四个板块，首尾两个板块的内容已经确定，还缺中间两个板块的内容，请你补充。（2分） ①看看抗“菲特”洪灾电影 ② ▲ ③ ▲ 。 ④谈谈灾难让我们学会什么 【看图命题】下面三幅图片是网友在抗洪救灾现场拍摄的，请你分别给他们你一个富有文采的标题。（3分） 图1 图2 图3 注：图1：10月9日，在余姚市城区南雷南路，一辆警用卡车正在被洪水淹没的道路上运送被困群众 图2：10月10日,海军战士正在运送被困群众 图3.：来自宁波的几位爱心人士自发带着救灾物资来姚，在城区分发饮用水、食品等救灾物资 图1标题： ▲