(2012年中考复习导学案2方程与不等式.docVIP

课题：6一元一次方程与分式方程 教学目的: 了解一元一次方程与分式方程概念，会一元一次方程与分式方程的解法与应用 学习重点：一元一次方程与分式方程的解法与应用 学习难点：一元一次方程与分式方程的解法与应用 学习过程 第一学习时间：预习 基础梳理：中考指导P24复习目标 专题1：一元一次方程与分式方程的解 1.方程的解是使方程左、右两边的值相等的未知数的取值. 2.判断一个数是否为方程的解的方法:把要检验的数分别代入方程的左、右两边，若左边=右边，则该数值是方程的解；若左边≠右边，则该数值不是方程的解. 【例1】(2010·鄂尔多斯中考)已知关于x的方程 的解是正数，则m的取值范围为_____. 专题2：分式方程的解法 1.解分式方程的基本思想： 设法将分式方程“转化”为整式方程，即化分式方程为整式方程. 2.解分式方程的一般方法及步骤： (1)去分母法：去分母法是解分式方程的一般方法,在方程两边同时乘以各分式的最简公分母,使分式方程转化为整式方程.但要注意,可能会产生增根.所以, 分式方程必须验根. (2)去分母法解分式方程的一般步骤:①去分母,将分式方程转化为整式方程; ②解所得的整式方程;③验根.(3)分式方程验根的方法： 法①，将所求得的根代入原方程进行检验. 法②，将所求得的根代入最简公分母进行检验，看其值是否为零. 【例2】(2011·盐城中考)解方程： 专题3：一元一次方程与分式方程的应用 列方程解应用题的一般步骤： (1)审题——找等量关系;(2)设未知数——直接设法与间接设法； (3)根据等量关系,列出方程;(4)解方程,得未知数的值; (5)若是分式方程,先检验是否有增根,再看是否符合题意; (6)写出答案. 【例3】(2011·聊城中考)徒骇河风景区建设是今年我市重点工程之一，某公司承担了一段河底清淤任务，需清淤4万方，清淤1万方后，该公司为提高施工进度，又新增一批工程机械参与施工，工效提高到原来的2倍，共用25天完成任务，问该工程公司新增工程机械后每天清淤多少方？ 专题4：解分式方程常见的错误 【例】解分式方程 【错误解析】变形，得 , 去分母，得(2x-8)-4=8, 去括号，得2x-8-4=8, 移项，合并同类项，得2x=20, 系数化为1，得x=10. 上述解题过程出现了三个常见错误： (1)不会利用分式的符号法则对分式进行等值变形，这个法则是“分式的分子、分母和分式本身的符号，任意改变两处，分式的值不变”，按此法则，下列变形应该是： 。 (2)去分母时， 。； (3)解分式方程一定要 。因为在去分母时有时出现 。 【正确解答】 学习感悟 第二学习时间：课堂巩固 1.(2011·江津中考)已知3是关于x的方程2x-a=1的解，则a的值是( ) (A)-5 (B)5 (C)7 (D)2 2.(2010·福州中考)分式方程 =1 的解是( ) (A)x=5 (B)x=1 (C)x=-1 (D)x=2 3.(2011·山西中考)分式方程 的解为( ) (A)x=-1 (B)x=1 (C)x=2 (D)x=3 4.(2011·成都中考)已知x=1是分式方程 的根，则实数k=_____　 5.(2010·临沂中考)方程 的解是_____. 6.(2010· 德化中考)如图，点A、B在数轴上，它们所对应的数分别是-3和 ，且点A、B到原点的距离相等，求x的值. 7.(2011·潼南中考)解分式方程 8.(2010·益阳中考)货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为x千米/小时,依题意列方程正确的是( ) (A) (B) (C) (D) 9.(2011·山西中考)“五一”节期间，某电器按成本价提高30%后标价，再打8折(标价的80%)销售，售价为2 080元.设该电器的成本价为x元，根据题意，下面所列方程正确的是( ) (A)x(1+30%)×80%=2 080 (B)x·30%·80%=2 080 (C)2 080×30%×80%=x (D)x·30%=2 080×80% 10.(2011·安徽中考)江南生态食品加工厂收购了一批质量为10 000 kg的某种山货，根据市场需求对其进行粗加工和精加工处理，已知精加工的该种山货质量比粗加工的质量的3倍还多2 000 kg，求粗加工