【2017年整理】服装零售学.docVIP

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【2017年整理】服装零售学

服装零售学教案2——( ) 授课类型:理论课 授课时间: 2 节 授课题目(教学章节或主题):服装零售业态 本授课单元教学目标或要求: 学习本章,掌握服装零售业态的基本知识,掌握重要的零售终端:百货商店、超级市、专业店和专卖店等,了解常见的服装店名称和经营方法。 本授课单元教学内容(包括基本内容、重点、难点,以及引导学生解决重点、难点的方法、例题等): 重点:服装零售业态的概念、重要的零售终端:百货商店、超级市、专业店和专卖店等的概念和特征。 难点:服装零售业态、重要的零售终端:百货商店、超级市、专业店和专卖店等的概念和经营特征。 主要内容: 第2章 服装零售业态 第一节 零售业态的涵义 一、零售业态与零售业种 零售业态:是指零售企业为满足不同的消费需求而形成的不同的经营形态。 零售业态的分类主要依据零售业的选址、规模、目标顾客、商品结构、店堂设施、经营方式、服务功能等确定。 零售业种:是按所经营的商品类型划分或组建的零售商店。 这种商店自古有之,诸如古代就存在的布店、粮店、肉店、鞋店、杂货店等。 二、零售业态的内在组成要素 二、零售业态的内在组成要素 二、零售业态的内在组成要素 细分化市场顾客 大众化市场顾客 低价策略 高价策略 经营品种少,挑选范围窄 经营品种多,一次性购足 保守性商品 时尚性商品 服务有限或自助服务 服务项目多,设专业人员 远离居民区,固定营 业时间,休闲式购物 靠近居民区,全天24小 时营业,便捷式购物 装饰简朴,商品陈列 简单,橱窗偶尔更换 装饰豪华,商品陈列富 于变化,常变化橱窗 (7)店铺环境 (6)购买便利 (5)服务方式 (4)商品时尚性 (3)商品结构 (2)价格策略 (1)目标顾客 本授课单元教学手段与方法:多媒体教学 多讲例题,同时让学生参与。 本授课单元思考题、讨论题、作业: 见教材内练习题。 本授课单元参考资料(含参考书、文献等) 零售学,肖怡 关于金融安全的考虑  金融安全是指一个国家能够抵御国内外冲击、保持金融秩序和金融体系正常运行与发展的状态,它是经济安全的核心。近年来,随着经济全球化、金融一体化进程的加快,经济波动的范围越来越大,影响程度越来越深,金融危机的频率也有加快的趋势。从宏观层面看,危及我国金融安全的因素主要来自游资、金融创新、外汇储备和农村金融体系等方面:   一是游资。资本的本性就是追逐利润的最大化。生产性资本是在促进产业发展的同时实现自身的价值,它的增加有助于产业和经济的发展。而没有固定投资领域的流动性资本,即通常所称的游资,根本不关心产业的发展,只关注进入的成本和退出的收益。在国际上流动的游资称为“热钱”,现在每天国际资本流动达2万亿元左右,实际真正用于贸易的只占2%,98%的资金都是为追逐利润而流动的“热钱”。在国内则表现为“炒房团”、“炒蒜团”等各种为追逐短期利润而在各个市场之间移动的短期资本。这些游资常常人为炮制商机,会在一定程度上扼杀所冲击的产业,历史上的郁金香事件、南海事件就是典型案例,应当引以为鉴。   二是金融创新所带来的不稳定因素。自上世纪六十年代以来,金融创新在提高市场效率方面发挥了积极作用,也蕴藏了巨大风险。以期货为例,先后出现了的英国巴林银行倒闭案、德国MGRM集团期货投资损失13亿美元案、美国对冲基金损失66亿美元案、法国兴业银行的71亿美元亏损案,无一不令金融界、经济界人士惊愕和震撼。   三是外汇储备压力。中国的外汇储备从1996年11月的过千亿美元,到过万亿美元花了整整十年的时间。而从1万亿美元到2万亿美元只花了2年零六个月,于2009年4月达到20088.8亿美元。虽然采取了加大投资、拉动内需、增加进口等措施,但外汇储备仍然增长了4453.95亿美元,于2010年6月达到24542.75亿美元。在我国现有的结汇制度下,外汇储备的快速增长必然增加人民币的供应量,进而造成物价上涨,增加人民币贬值的压力。而要扭转不断增长的顺差,人民币又面临着升值的压力。双重压力为我国的金融体系带来了不稳定因素。   四是农村金融体系的不完备。无论是从协调发展的要求、还是从拉动内需的需要来看,我国的农村市场都将是下一个重要的经济增长点。而农村金融机构少、资金少、业务量多、额度小,总体运转疲软,对农村实体经济的支持乏力,再加上管理力度不够,增加了农村金融的风险,给经济和社会带来了不稳定因素。   针对上述情况,笔者认为应当从五个方面进行应对:   首先要有长远定位。金融安全是抵御冲击、维护金融秩序以促进经济发展的重要内容。维护金融安全,既要关注当下出现的金融波动与风险,更要考虑人民币的长远定位。   其次是引导游资的流动。我们一方面要加强引导和规范,吸引游资进入生产领域,防止资本项目下资金的

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