(职高语文讲稿.docxVIP

讲稿关于语文，有很多种说法，学起来太枯燥，补起来不见效果，考起来太难把握，其实语文的学习和其他学科有相同的地方，无非就是两点，兴趣和方法，而不同的就是自己的积累。其实学生之所以对语文产生排斥的心理，很大一部分原因就是老师没有调动起学生的兴趣，我始终认为并且坚持的一点是，没有教不会的学生，只有不会教的老师。语文是咱们的母语啊，现在国际上为什么有那么多汉学家都来研究我们的文化，为什么高考制度也要改革增加语文的分值，为什么这几年国学越来越热，为什么中央一套要举行汉字听写大赛，这些就是社会透露出来的一个信息，整个社会已经渐渐形成这样一种风气，学汉语，学国学。我可以毫不犹豫地说，老祖宗为我们留下的资源比美国日本韩国这些我们视为偶像加以膜拜的大国只多不少。让我来为你数一数，古代人说老师是什么样的职业？韩愈说是“师者，传道授业解惑也。”她们表达对老师的尊敬是什么？“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。她们表达对爱情的向往是什么？“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”是“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。”表达对人生的理解是什么？是“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”表达诗意的生活是什么？“爱秋来那些，和露摘黄花，带霜烹紫蟹，煮酒烧红叶，想人生有限杯，浑几个重阳节。”这样的语言和表达方式，你能说它不美吗？现在你不会这些是很正常的，因为这些都是未来一年甚至更长时间里要学习的东西。我的目标就是经过我的教授和你的学习，你也能够这样对这些东西如数家珍、信手拈来。（你相信自己能做到吗？我相信，我对你和对自己一样有信心，你也一样，要相信老师也相信你自己好吗？）好，下面我们就言归正传。俗话说“知己知彼方能百战不殆”，那么你对想要参加的这个考试了解怎么样？知不知道它有几个题型？咱们一起来复习一下怎么样？考纲中关于考试内容，做了五个方面的明确规定：语言知识和语言表达；二、文学常识、古代诗文默写和古代诗词阅读。现代文阅读；四、文言文阅读；五、写作。接下来咱们上课的时间都将根据这些有针对性地进行学习。第一部分的认读字音，我们应该将复习重点放在对多音字、形声字、形近字及其他易误读字音的识记上。下面我们就先从多音字开始学，（语文的学习绝对是一个日积月累、厚积薄发的过程，每天学一点，最后你自己都会惊讶自己竟然也可以做到，也可以学会这么多。你相信吗？你原意去试试吗？）关于成语：成语的考查出错率也很高，主要有几大类型的判断失误。望文生义、褒贬误用、用错对象、谦敬错位、搭配不当、重复赘余、自相矛盾、不合语境等，这些我们慢慢都会学习。今天我们就来看看望文生义这一错误类型。成语是一钟约定俗成的简单凝练但又内涵丰富的表达方式，有不少是从古人所写的诗文中提炼出来的，有时候不懂得这个背景，只简单看表面的意思的话很可能就会形成误解。如，“三人成虎”这个成语，出自《战国策·魏策二》“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。”也就是说城里本没有老虎，三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言或讹传经多人重复述说， 就能使听者信以为真。比喻流言惑众，蛊惑人心。如果不知道这个成语来源的话我们容易就把这个误认为是“团结起来的力量大”，这就犯了望文生义的毛病，因为“三人成虎”这个成语本身含有贬义，如果望文生义成“团结力量大”那就容易犯了褒贬误用的错误。容易犯错的成语集锦差强人意差：程度副词，勉强，尚，略，稍微。强：振奋。原指还能振奋人的意志，表示大体上还能使人满意。这是一个表示肯定含义的成语，学生往往只看表面认为是“不如人意”。万人空巷万人空巷，意思是成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），不是街巷空空无人之意，使里巷空阔冷落。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。这容易误解为“人们都在家中，街上空无一人。”屡试不爽这个成语出自《聊斋志异·冷生》：“言未已，驴已蹶然伏道上，屡试不爽。” 屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。易误解为“没有成功”。现代的“爽”和古代的“爽”是有差异的。现代人说的“爽”有“过瘾”、“带劲”、“有趣”的意思。而屡试不爽的“爽”是差错、失败的意思。因此，过去讲屡试不爽是指反复试验都没出过差错、没失败、没出问题，用现代的语言来理解却成了“每次试验都不成功，不过瘾”。因此，成语应该按古文的原意来理解，很多现代名词不能用于直接理解成语或古语的含义。望洋兴叹这个成语出自《庄子·秋水》：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰‘野语有之曰『闻道百，以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”比喻在伟大事物面前，感叹自己的渺小或因力不从心而无可奈何。“望洋”易被误解成“望着海洋”。实际上，望洋者，迷惘之貌也，既非非用目视不可，亦与海洋无涉。与这个成语意思比较相近的是“望尘