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(实践教学课程
实践教学课程
实践教学课程之大学生上网
学院： 美术与艺术设计学院
课程： 概论二
专业： 美术学
年级： 11级国画2班
姓名： 宋仿勇
学号： 11012110046
实践教学课程之大学生上网
摘要：大学生是上网的主流群体之一，在这一群体之中，呈现出很多特点。通过调研我们既看到了上网对于大学生日常生活的积极作用，同时也看到了相当数量的学生迷恋上网、沉溺网络游戏的不良行为。因此，笔者认为高校可以从建立问题反馈机制、个案教育和思想引导等方法和途径来避免学生不良上网行为。针对大学生沉迷于网络的现状，就大学生上网的基本情况展开调查，根据调查统计结果总结出大学生上网的动因及行为特点，并提出相应的对策：坚持正面引导，加强校园网络资源建设；丰富校园生活，营造良好的校园文化氛围；加强心理健康教育，提高大学生的心理品质。；上网行为；分析对策?
[1] 《中国互联网络发展状况统计报告》 中国互联网络中心编 2002年1月 [2] 童成乾等 《网络对大学生的心理影响与教育策略》 青海师范大学学报 2002年04期 [3] 潘贤权 《青少年网络心理特点及其教育策略研究》 佳木斯教育学院学报 2002年04期 [4] 王生卫 《网络交往对大学生人格的影响及对策》 山西高等学校社会科学学报 2002年07期 [5] 沈春光 《大学生网德失衡问题及其对策》 许昌师专学报 2004年04期 [] 王海芳 《社会心理科学》2004年04期 第91页 [] 曹鸣岐 《电脑网络与大学生心理健康》 河南师范大学学报(哲学社会科学版)2002年第29卷 第3期
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