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第十届“西城区中小学校师生电脑作品大奖赛” 评选类项目指南 （2010.11） 附： 参加本届“活动”评选类项目的中小学校总数： 所，占全区学校总数： %； 参加本届“活动”评选类项目的中小学生总数： 人，占全区学生总数： %。 学校联系人： 联系电话： 推荐单位签章： 年 月 日 附表2（正面） “评选类项目”推荐作品登记表 （学校审核签章） 作品名称 VONSIA家族 项目名称 小学 □电脑绘画 □电脑动画 □电子报刊 □网页 □漫画 初中 □电脑绘画 □电脑动画 □电子期刊 √网页 □漫画 高中 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维） □电脑动画（三维） □网页 □程序设计 □漫画 作者姓名 性别 身份证号码* 学籍所在学校（按单位公章填写）和年级 薛凯 男三帆中学初二年级 指导教师姓名 性别 职务/职称 所在单位（按单位公章填写） 刘老师 指导教师联系方式 办公电话： 手机： 电子邮箱： 学校地址 北京市西城区德胜新风街7号 邮政编码 100088 学生电子邮箱 1561185113@ 学生联系电话 作者2寸免冠照片 （请插入电子照片后，将此表一并打印） 作者姓名：薛凯 作者姓名： 我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及和侵占他人的版权或著作权。 *注：未满16周岁中小学生，按户口本上的身份证号码填写。 作者签名（不得打印或代签）：1. 2. 年 月 日 附表2（背面） 作品创作说明 创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义） 从小喜欢画画，后来又爱上了街舞，自从接触上网络以后，总希望将三者结合起来，以艺术的形式去宣传街舞，因此就制作了一个街舞的网站。街舞网站的制作旨在希望浏览者对街舞有所了解，那些精心设计的网页也希望浏览者通过视觉享受，身心也得到愉悦。 创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处） 首先为网站制作收集素材，制作图片，编写资料，并进行分类；其次对网站的主体进行规划，并设计基本的轮廓；根据版面设计，进行图片和文字的填充；最后对网页进行了整体调整，包括画面、色调的美化。网站整体色调的搭配及网页的整体布局都比较令我满意。 原创部分（列明哪些部分属自己原创） 本网站的图标“VONSIA”是利用画图程序制作的；部分街舞动作的照片来源于我自己创办的街舞社团；特殊颜色（特殊字体）的文字是我自己总结出来想起到旁白的作用，希望使浏览者得以放松；“定花精美图片Macromedia Dreamweaver 8 报送材料清单（作品及源文件等） 其他说明（其他需要特别说明的问题） 附件 电脑艺术设计项目作品形态界定补充说明 商标及符号标志设计：是将事物对象的性质、精神、内容、理念、特征等内在的意念，以形象、文字或形象与文字综合构成一个简洁、具体可见的图形，该图形即为标志。 商标包括企业标志、商品标志；符号标志（非商标）包括政府、机构、学校、活动、团体、公共信息、设施的标志，如路标、会标等。 标志设计力求创意主题突出，形式美观动人，信息传达准确，大众喜欢。 企业形象设计：是企业形象的视觉载体VI，将标志、广告、包装、POP等统一的视觉形象以其系统化、标准化、规范化的设计，塑造企业与众不同的、良好的形象特征，促进产品销售，提高企业知名度。它由基础形象设计和应用系列设计构成。 基础设计包括企业标志、标准色、标准字体、象征形象