(让生命在语文教改的诗意追求中闪光.docVIP

学习积累 开拓创新 让生命在语文教改的诗意追求中闪光 海阳市方圆学校 李玉文 上个世纪90年代，我曾在《烟台日报》和《大众日报》上发表过2篇人物通讯，一篇是报道原海阳四中校长冷福南，题目是《为让凤凰飞出山》，一篇是报道原海阳九中校长王清泉，题目是《生命，在于追求》。这两篇报道都有一个共同的主题：生命的价值在于对事业的执着追求，把个人价值的实现与祖国的利益紧密结合在一起。虽然这两篇文章写的不是我，但是言为心声，让生命在追求中闪光确实是我的人生信条。遵循这一信条，在过去的十几年里尤其是来到方圆学校的九年里，我在方圆学校三任校长的大力支持下，在大量读书、积极学习建国以来高初小三个不同学段语文教改大师学术精华的同时，去辽宁，赴北京，到济南，奔青岛，奔赴全国各地实地考察语文教学的先进经验，在移植实施“丁有宽读写结合教学法”、“姜兆臣韵语识字教学法”的基础上，提出了“以韵语识字为基础的小学生习作积累、感悟、模仿、创新立体化教学模式”。这一研究被确立为烟台市教育科学十五规划重点课题。在“十五”的结题工作中，它受到了烟台市教育科学研究院有关领导和专家的青睐。专家认为，“小学生习作积累、感悟、模仿、创新立体化教学模式”在国内同期同类研究中处于领先水平。“十五”期间，烟台市一共有141项课题结题，其中有三项课题被专家鉴定为达到国内领先水平。我们方圆学校的立体化作文就是其中之一。2006年5月，在山