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- 2017-01-29 发布于北京
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(让留守孩子享受家的温暖健康成长
让留守孩子享受家的温暖健康成长
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——来自湖北省恩施州留守儿童教育管理的调查
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■冉隆映
随着我国社会的转型,特别是城镇化进程的不断推进,农村进城务工人员日趋增多,由此带来农村留守儿童数量呈不断增长之势。农村留守儿童是我国经济社会转型期出现并将长期存在的一个群体,他们的健康成长,关系着农村少年儿童整体素质的提高,关系着广大农民群众的切身利益,关系着农村的和谐稳定和新农村建设的开展,因此,关注农村留守儿童、解决好留守儿童问题,切实保障留守儿童的健康成长,已经成为社会无法回避的紧迫任务。
据相关统计,目前恩施州在校的留守儿童数量已经达到13.8万人,占在校中小学生总数的26.72%。近几年来,恩施州高度重视和研究解决留守儿童的教育与管理工作,取得了一定成效。
构建“六条线”的网络责任体系
恩施州对留守儿童的教育问题十分重视,将解决农村留守儿童的教育问题提到重要的议事日程上来。全州基本形成党政、关工委、教育、妇联、共青团和卫生“六条线”的关爱工作责任网络。
党政领导一条线:州、县市、乡镇党委、政府由主要领导负责来抓。州委、州政府连续5年,把改善留守儿童在学校的寄宿条件作为实事来抓,大力实施改危、改水、改厕、改电、改厨和寄宿制项目建设,提高了住读质量。州委、州政府的主要领导经常听取有关部门关于留守儿童的工作汇报,专题研究留守儿童的教育与管理工作,在政策、资金等方
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