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怎样解决好山区农村小学的发展问题 ——结合华坪县永兴乡中心学校实际谈谈新形势下农村小学的发展 永兴乡中心学校校 李顺海 随着新一轮教育综合改革的不断深入，社会已给学校教育提出的越来越高要求，我们山区农村学校面临着前未有挑战和机遇，那么我们山区农村学校如何发展呢?笔者认为要着力解决好以下几方面的问题： 一、必须清醒认识到当前教育改革形势，统一思想，抢抓机遇，顺势而谋，形成合力，不断深化教育体制改革 改革与创新是教育事业发展的不竭动力，根据国家《中长期教育改革发展纲要》和十二五教育规划，国家高度重视云南教育的改革与发展，决定把云南纳入全国教育体制改革试点的六个省份之一。省委、省政府高度重视此次教育体制改革，于2011年10月10日召开了“云南省教育体制改革电视电话会议”，主要改革内容①深化人事制度改革，提高边远山区教师待遇，加大绩效工资的奖惩力度；②实行中小学教师职称合并，只设五个等级，正高、副高、一、二、三级；③大力发展学前教育和职业教育；④促进公平，优化教育资源配置；⑤加大对教育的投入，教育经费必须持续增长；⑥积极构建现代教育管理的新体制，创建规范管理的新体系，形成各自不同的办学风格和特色；⑦建立人才培养的新模式，激发教育发展的新活力；总结起来就是六个新(即：新体系，新模式，新体制，新格局，新高度)。根据我乡教育实际，我们面临着千载难逢的新机遇，新挑战，既感使命光荣，有