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面向对象程序设计课程设计 学生选课管理系统 组 长： 组 员： 学号 姓名 1 软件需求分析 1 引言 1.1 编写目的 说明编写这份软件需求说明书的目的，指出预期的读者。 1.2 背景 说明： a、待开发的软件系统的名称； b、本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件 的计算中心或计算机网络； c、该软件系统同其他系统或其他机构的基本 的相互来往关系。 1.3 定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 UML：统一建模语言 1.4 参考资料 列出用得着的参考资料，如： a、本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； b、属于本项目的其他已发表的文件； c、本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的软件开发标准。 列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位、说明能够得到这些文件资料的来源。 2 功能需求分析 2.1登录 1、教师登录：教师输入用户名和密码进行登录。 2、学生登录： 2.2学生信息管理 1、教师添加学生信息：教师添加学生的学号、姓名、性别、班级、专业。。。。。。等基本信息保存到学生表。 2、教师修改学生信息： 3、教师查询学生信息： 4、教师删除学生信息： 2.3 课程信息管理 1、教师添加课程信息： 2、教师修改课程信息： 3、教师查询课程信息： 4、教师删除课程信息： 2.4 学生选课管理 1、学生查询课程： 2、学生选课： 3、教师查看选课结果： 2软件设计 1 概述 1.1 系统简述 对系统要完成什么，所面向的用户以及系统运行的环境的简短描述，这部分主要来源于需求说明书的开始部分。 1.2 软件设计目标 这部分论述整个系统的设计目标，明确地说明哪些功能是系统决定实现而哪些时不准备实现的。同时，对于非功能性的需求例如性能、可用性等，亦需提及。需求规格说明书对于这部分的内容来说是很重要的参考，看看其中明确了的功能性以及非功能性的需求。 这部分必须说清楚设计的全貌如何，务必使读者看后知道将实现的系统有什么特点和功能。在随后的文档部分，将解释设计是怎么来实现这些的。 1.3 参考资料 列出本文档中所引用的参考资料。（至少要引用需求规格说明书） 2 术语表 对本文档中所使用的各种术语进行说明。如果一些术语在需求规格说明书中已经说明过了，此处不用再重复，可以指引读者参考需求说明。 3 软件实现 1 编码规范 （1）命名规范 （2）结构规范 2.环境搭建 3.功能实现（与功能需求相对应） 3.1登录 （1）学生登录（截取运行效果图，写主要代码（算法）） （2）教师登录 3.2 学生信息管理 （1）学生信息的添加 （2）学生信息的添加 （3）学生信息的添加 （4）学生信息的添加 3.3 课程信息管理 4 总结 总结系统的优点和不足。 参考文献 [1]朱少民.软件测试方法和技术[M].北京:清华大学出版社,2005. [2]赵斌.软件测试技术经典教程[M].北京:科学出版社,2007. [3]刘德宝.软件测试工程师培训教程[M].北京:中科院新科海学校,2008. [4]郑人杰.计算机软件测试技术[M].北京:清华大学出版社,1990. [5]Ian Sommerville.软件工程[M].中信出版社,2006. [6]贺平.软件测试教程[M].北京:北京电子工业出版社,2005. [7]何新权.全国计算机等级考试四级教程软件测试工程师[M].北京:高等教育出版,2010. [8]段念.软件性能测试过程详解与案例剖析[M].北京:清华大学出版社,2006. [9]刘策群.LoadRunner和软件项目性能测试[M].北京:机械工业出版社,2008. 1 需求分析 2 软件设计 软件实现 总结 附录 5 黑体，小四号，居中 宋体五号，顶格书写 勿忘使用标注文献种类。 参考文献篇数20，近5年应占70%以上！