2013年高考语文总复习必备精品课件：诗歌鉴赏精品课件.pptVIP

山水田园诗鉴 赏 一 山水田园诗概况 山水田园诗起源 山水田园诗特点 山水田园诗代表 1、山水田园诗起源 盛唐时期社会安定，国力强大，社会的政治、经济、文化全面繁荣。文人士大夫的物质生活优裕，为漫游行旅、赏玩山水提供了条件。社会上佛道思想流行，道家崇尚自然及返朴归真的追求和佛家禅宗的净心明性的境界，为诗歌提供了文化及审美心理的基础。文人的隐逸情怀也与山水田园诗的形成有紧密的关系，但此际并非为隐而隐，而是酿成了一种向往自然、追求超然独立的文化心态和崇尚自然的审美趣味。此外，晋宋以来的田园诗、山水诗的创作，也无疑提供了艺术上的借鉴。 2、山水田园诗特点 以描绘自然山水和田园风光为主要内容，表现返朴归真、怡情养性的情趣，抒写隐逸生活的闲情逸志。他们的诗歌风格清新自然，意境淡远闲适，写景状物工致传神，语言质朴淡雅,提高了诗歌表现自然景物的艺术技巧。这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融地表达作者的思想感情。 山居秋暝王　维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 其他山水田园诗人代表还有 祖咏? 洛阳人。少有文名，擅长诗歌创作。与王维友善。开元十二年(724)，进士及第，长期未授官。后入仕,又遭迁谪，仕途落拓，后归隐汝水一带。　祖咏的诗作以描写山水为主，辞意清新文字洗练。《终南望馀雪》尤脍炙人口。 孟郊 字东野，与韩愈结为“忘年交”。性格耿直倔强，在官场上失意，终身清贫。但诗作享有盛名 ，被称为“苦吟诗人“。他以亲身经历创作了不少反映世态炎凉、民间苦难的诗篇。他的诗立意新颖，具有独创风格。代表诗《游子吟》、《游终南山》。 二：如何鉴赏山水田园诗 1．知作者。 一般的写景诗，字里行间透出的情感都是比较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的山水小诗，就不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世，当时的时代背景有一定的了解，即知人论世，才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。 2．析物象 通过描写景物来抒发感情，是中国古典诗的一大特色，山水田园诗更是如此。自然景物一经诗人摄入笔端，就必然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。所以，准确把握了山水田园形象的特征有助于进一步深入了解作者的寓意，体味诗歌情景交融的意境。 3．看表达 ①描写景物的角度：高低、远近、明暗、俯仰、绘形、绘声、绘色。 ② 描写景物的技巧 ：动静结合 （以动衬静、以声衬静、化静为动） 点面结合 虚实相生 （化虚为实） 正面描写与侧面描写 拟人 4．抒情方式 ： 借景抒情（情景交融）寓情于景(或物) 乐景衬哀情或哀景写乐情 5．明主旨： 热爱自然 热爱生活 渴望归隐 向往田园 厌恶官场 憎恶黑暗 远离尘俗 解题思路：什么景 —— 意境—— 情感 答案构成：描摹图景，意境特点，手法或表达效果 教师点拨 全诗的诗眼是“愁”字。 诗的起句“移舟泊烟渚”，泊，停船过夜。诗人停船在一个烟雾朦胧的小洲边。这一句点题，为下文抒情写景作准备。 “日暮客愁新”，客，诗人自指。日暮，黄昏时分。“客愁新”，诗人又有了新的愁思。 “野旷天低树”是“日暮”泊舟所见；原野空旷，天空在与地平线相接的地方从树梢顶上倾斜下去。空旷的原野使人孤寂。 “江清月近人”，表明时已夜晚，明月在天，倒影在水中，诗人于船上俯视江水，看见月亮是如此之近，这情景让诗人感到冷清。这两句一写远眺，一写近观，给人既辽远又逼真之感。 终南望余雪 作者简介 　　?祖咏(699一约746)，洛阳人。开元十二年(724)登进士第。后仕途失意，移居汝坟。与王维、储光羲等友善。 写作背景 这是祖咏的一首传世名作，也是一首应试诗。当时，年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮志，来到长安参加科举考试。诗人早闻长安城南的终南山以其独特的风姿横亘关中，广绵广余里，又恰逢终南山刚刚降过雪，于是读书之余，欣然沿北坡而上，饱览了雪后终南山的秀丽山色。当在科举中看到“终南望余雪”试题时，诗人便欣然写下了这样一首小诗。 思考讨论 1、积雪是不可能“浮”在云端的 ，诗人这样写是不是违反了常理呢？ 2、这是一首应试诗，当时，年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮志，有没有从诗中体现出来？ 2、“城中增暮寒”暗含着诗人怎样的思想感情？ 田家杂兴八首(其二) ? 储光羲：　19岁(开元十三年)中进士。因仕途失意不满时政弃官而走,一度与王维隐居终南山纵酒论诗。安史之乱中陷贼，受伪职。长安收复后，被贬往岭南，不久便客死异乡。 基本解读 众人耻贫贱，相与尚膏腴。 我情既浩荡，所乐在畋渔