2013年高考物理总复习重点精品课件：【高考冲刺】 化学工业流程题精品课件.pptVIP

最后： 树立信心 * 2013届高三一轮复习专题 龙川一中 钟成双 1、工艺流程题是传统“无机框图题”的变革与创新，是以真实的化工生产为背景，用框图的形式表述生产流程。并用所学化学知识理论解决化工生产实际问题，培养学生理论联系实际、学以致用的学习观。 一、背景与作用 2.题材丰富，知识容量大。能涉及化学基础知识方方面面，能考查学生对化学双基知识的掌握情况和应用化学知识解决化工生产中有关问题的迁移推理能力。 二、化工流程图试题的构成特点 2、题目结构：分题头、题干和题尾三部分。 1、内容来源：真实化工生产过程，题材丰富，提问灵活。 3、呈现形式：流程图、表格、图像。 4、设问方式：措施、成分、物质、原因、原理。 5、能力考查：获取信息的能力、分解问题的能力、表达能力。 6、知识落点：基本理论、元素化合物、实验。 三、解题思路 1、认真读题，了解实验目的。流程题一般只有两个目的：一是从混合物中分离、提纯某一物质；另一目的就是利用某些物质制备另一物质。 2、仔细分析，熟悉流程图。 4、细心检查，最后结论再重新按流程图验证是否合理。 3、分析问题，回归课本知识，关注信息提示。 1、近四年化工流程图试题的考查要点 化学方程式的书写(氧化还原反应、中和反应、电极反应) 、物质的分离提纯(吹气法) 、金属防腐等 粗铝的吹气精炼以及钢材镀铝 32 11年 化学平衡移动原理 、物质的分离提纯(沉淀剂选择及调节PH ) 、反应的平衡常数、分析图像总结规律等 用饱和Ca(OH) 2溶液浸杂卤石制备硫酸钾 32 12年 原料预处理(粉碎) 、物质的分离提纯(调节PH ) 、常见离子的性质、离子方程式的书写(复分解反应) 、副产物的回收利用等 以β锂辉石为原料制备Li2CO3 32 10年 原料预处理(酸浸) 、物质的分离提纯(调节PH、溶解度曲线、重结晶法) 、副产物的回收利用等 生产硼砂的固体废料回收镁 22 09年 相关考点 考查内容 题号 年份 四、考查范围及常考点 知识考查的范围包括： 1、元素化合物： 2、基本理论和原理： 3、实验操作： 4、绿色化学： 物质转化的条件及反应。 ①化学反应：氧化还原反应； ②电化学：原电池、电解池的电极反应； ③化学平衡：水解平衡、溶解-沉淀平衡。 ①原料处理：研磨、灼烧、溶解； ②物质分离提纯：调节pH沉淀、结晶、洗涤、干燥。 物质循环、副产物回收、三废处理、设备维护。 2. 回归课本熟悉常见的操作与名词 （1）原料的预处理 ①溶解 ②灼烧 ③煅烧 （2）分离提纯阶段 ①氧化阶段 ②控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀 ③蒸发、反应时的气体氛围 ④加热的目的 ⑤降温反应的目的 （3）获得产品阶段 ①洗涤：洗涤剂选择（如冰水洗、乙醇洗等）。 ②结晶方法 a.蒸发结晶 b.蒸发浓缩、冷却结晶、过滤 c.蒸发结晶、趁热过滤： 【例题1】2010年广东卷32．碳酸锂广泛应用于陶瓷和医药等领域。以-锂辉石（主要成分为Li2O·Al2O3·4SiO2）为原料制备Li2CO3的工艺流程如下： 已知：Fe3＋、Al3＋、Fe2＋和Mg2＋以氢氧化物形式完全沉淀时，溶液的pH分别为3.2、5.2、9.7和12.4；Li2SO4、LiOH和Li2CO3在303 K下的溶解度分别为34.2 g、12.7 g和1.3 g。 预处理 分离提纯 主反应 题型解读 (1)流程图的构成模式 (2)流程图的考查模式 题型解读 【例题2】2011年广东卷32.由熔盐电解法获得的粗铝含有一定量的金属钠和氢气，这些杂质可采用吹气精炼法除去，产生的尾气经处理后可用钢材镀铝。工艺流程如下： （注：NaCl熔点为801℃；AlCl3在181℃升华） 流程解读 金属铝、金属钠和氢气 思考1、反应条件 思考2、除杂过程中可能发生的反应：Cl2与钠生成氯化钠、与铝反应生成氯化铝、与氢气反应生成氯化氢 浮渣 高纯铝液 尾气 思考3、700℃为气态应该是熔点较低的化合物（AlCl3在181℃升华）→尾气为AlCl3、HCl和过量的Cl2 思考4、700℃依然为固体应该是熔点较高的化合物（NaCl熔点为801℃）→浮渣为NaCl 知识解读 夯实基础 培养能力 规范答题 题头： 题干： 题尾： 介绍该工艺生产的原材料、目的、原理。 用框图形式将操作或物质转换或分离提纯等主要生产工艺流程表示出来。 根据流程中涉及到的化学知识设问。 ≥7 ≥7 ≥2.5 ≥–0.42 8.0 6.7 10.4 9.7 3.2 5.2 pH FeS MnS ZnS CuS Zn(OH)2 Cu(OH)2 Mn(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3 Al(OH)3 沉淀 【题尾】 （1）硫酸亚铁在酸性条件下将MnO2