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护理心理学模拟试卷（参考答案） 一、名词解释（每小题2分，共20分） 1、护理心理学 2、知觉 3、思维 4、意志 5、激情 6、性格 7、效度 8、心理治疗 9、挫折 10、病人角色 二、单项选择题（每小题1分，共20分） 1、对心理实质错误的认识是（ ） A、心理的物质基础是脑 B、心理的内容是客观现实 C、人的心理内容是对主观意识的反映 D、人的心理是对客观现实主观能动的反映 E、心理发生、发展的基础是活动 2、影响痛觉感受性的心理因素不包括（ ） A、对疼痛的态度 B、注意 C、暗示 D、情绪 E、特定的适当刺激 3、衡量一个人创造性能力大小的一个重要指标是看其有无（ ） A、动作思维 B、抽象思维 C、集中性思维 D、分散性思维 E、习惯性思维 4、“杯弓蛇影”、“草木皆兵”是人的一种（ ） A、感觉过敏现象 B、错觉 C、幻觉 D、感觉倒错 E、视物变形症 5、最基本、最原始的情绪和情感通常不包括（ ） A、快乐 B、愤怒 C、忧郁 D、恐惧 E、悲哀 6、与意志的自觉性相反的不良意志品质是（ ） A、盲目性 B、顽固 C、优柔寡断 D、任性 E、鲁莽草率 7、安静、自制力强、固执拘谨、情感不外露、内倾，具有这些特点的人其气质类型属于（ ） A、胆汁质 B、粘液质 C、多血质 D、抑郁质 E、A型 8、某男，有人格障碍，表现为非常固执，多疑、好争辩、敏感，经常将他人的好心当歹意，其人格障碍的类型应属于（ ） A、反社会型人格障碍 B、分裂型人格障碍 C、偏执型人格障碍 D、强制型人格障碍 E、癔症型人格障碍 9、不符合中年期生理、心理特点的表述是（ ） A、人格特征基本定型 B、角色复杂，易产生心理应激 C、部分人可出现更年期综合征 D、心身疾病发病率高 E、情绪不稳定 10、将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜欢的坏东西，这种心理防御机制称为（ ） A、转移 B、幽默 C、酸葡萄机制 D、曲解 E、补偿 11、具有A型行为的人容易罹患（ ） A、恶性肿瘤 B、消化性溃疡 C、冠心病 D、支气管哮喘 E、糖尿病 12、最简便、最直接但主观随意性和误差也较大的心理异常判断标准是（ ） A、统计学标准 B、社会适应标准 C、个人经验标准 D、客观检查标准 E、综合判断标准 13、除惊恐障碍外，神经症的病程诊断标准是：符合症状标准至少（ ） A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、半年 E、1年 14、用于人格测验的量表是（ ） A、EPQ B、H-RB C、SCL-90 D、SAS E、WISC-CR 15、在心理咨询或心理治疗中最常用的方法是（ ） A、领悟 B、解释 C、移情 D、反移情 E、对峙 16、最适于恐怖症的心理治疗方法是（ ） A、支持性心理治疗 B、厌恶疗法 C、自信心训练 D、系统脱敏疗法 E、生物反馈疗法 17、急危重症病人的心理特征一般不包括（ ） A、负性情绪严重 B、急躁、愤怒 C、动机冲突复杂 D、焦虑 E、经常运用投射防御机制 18、因“门当户对”或“同病相怜”等而形成的人际关系，其人际吸引的因素主要是（ ） A、接近性因素 B、相似性因素 C、互补性因素 D、报偿性因素 E、美感性因素 19、在护士的心理素质组成中具有核心意义的因素是（ ） A、心理能力 B、心理品格 C、心理动力 D、自我适应 E、环境适应 20、临终病人心理发展的第三阶段是（ ） A、愤怒 B、抑郁 C、否认 D、协议 E、接纳 三、多项选择题（每小题1分共5分） 1、按记忆的内容可将记忆分类为（ ） A、形象记忆 B、短时记忆 C、逻辑记忆 D、运动记忆 E、情绪记忆 2、人们在解决问题时一般要经历的思维阶段包括（ ） A、发现问题 B、提出问题 C、提出假设 D、排除假设 E、检验假设 3、强迫症病人的人格特点可概括为（ ） A、不完善感 B、不安全感 C、不确定感 D、以焦虑情绪体验为主 E、胆小怕事 4、强迫性神经症的强迫观念可具体表现为（ ） A、强迫怀疑 B、强迫性穷思竭虑 C、强迫性对立性思维 D、强迫性回忆 E、强迫意向 5、心理护理应遵循的原则是（ ） A、服务性原则 B、交往性原则 C、启迪性原则 D、针对性原则 E、自我护理原则 四、简答题 1、知觉的特征有哪些？ 2、不良情绪对身心健康可造成哪些负面影响？ 3、性格外倾的人的表现特点是什么？ 4、我国学者提出的心理健康标准是什么？ 5、影响个体耐受挫折的因素主要有哪些方面？ 6、神经症的等级制诊断原则的主要内容有哪些？ 7、慢性病病人的主要心理问题有哪些？如何调适？ 8、护理人员应具备良好的心理能力的主要内涵有哪些？ 9、增进护患人际交往的方法有哪些？ 10、首因效应与近因效应在人际交往中有哪些作用？ 11、护理心理学研究常用的