高中政治第二单元第四课文化的继承性与文化发展课时跟踪检测新人教版必修3..docVIP

课时跟踪检测(二十四)　文化的继承性与文化发展 一、单项选择题 1．在中国的传统文学和艺术创作中，梅、兰、竹、菊常被作为托物言志的题材，承载作者对淡泊名利、洁身自好的人格境界的追求。如今，在一些公益广告中，它们仍然被赋予廉洁自律等内涵，这说明(　　) A．传统文化具有相对稳定性 B．传统文化蕴涵着传统思想 C．中华文化博大精深的特点 D．中华文化具有鲜明民族性 2．经过两年多“拆迁”与“保护”的拉锯战，位于北京市东城区的梁思成、林徽因故居终究没能逃脱碎为瓦砾的命运，此事在网上引起一片哗然。下列对此认识正确的是(　　) ①文化遗产是我们共同的文化财富应加以保护　②传统建筑是展现中国传统文化的重要标志　③名人故居已难以适应现代城市发展　④传统建筑的文化价值总是应时而变的 A．①②　　　　　　　　 B．②③ C．③④ D．①④ 3．习近平主席在一次讲话中明确提出了“共同、综合、合作、可持续”的新亚洲安全观。“亚洲新安全观”的内核是中国的“和”文化。由此可见(　　) ①中华传统思想始终是先进文化　②传统思想深刻影响我国外交实践　③传统文化的具体内涵能因时而变 ④传统文化促进现代社会的发展 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．博大精深的儒家文化，从古到今赞成的有，反对的也不少。有人认为，儒家文化是财富，它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序；也有人认为，儒家文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素，制约着我们的价值取向。这两种观点(　　) ①看到了传统文化的积极作用　②违背了“取其精华，去其糟粕”的原则　③认为应坚持文化创新　④都不利于传统文化的继承、创新和发展 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 5.“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化”。这一观点启示我们，在文化发展过程中(　　) ①要坚持与时俱进，不断赋予传统文化新的内涵　②对于传统文化，要有所淘汰、有所发扬　③对传统文化要全面继承　④学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 6．新旧“二十四孝”内容的对比，说明(　　) ①立足民族传统是文化创新的根本途径　②不同时代对“孝”文化理解不同　③对“孝”文化既要传承又要发展　④传统文化具有鲜明的民族特色 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．目前顶尖的设计师都倾向把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现了中国灿烂的文化，又弘扬了现代理念。这说明文化发展应该(　　) ①继承优秀传统文化，才有文化的积累与发展　②在继承的基础上，充分体现时代精神　③发挥传统文化在现实生活中的作用　④发展先进文化必须摆脱传统文化的羁绊 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 8．随着网络时代的来临，纸质图书已不是人们阅读的唯一选择，网络阅读已获得越来越多的读者尤其是青少年读者的青睐。这主要表明(　　) A．文化活动离不开特定物质载体 B．现代文化具有塑造人的积极作用 C．大众传媒具有文化共享的功能 D．科技进步改变着教育和学习方式 9．中国优秀传统思想文化体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观等。中国人民的理想和奋斗，中国人民的价值观和精神世界，是始终深深植根于中国优秀传统文化沃土之中的，同时又是随着历史和时代前进而不断与日俱新、与时俱进的。从中可以看出(　　) ①传统文化具有相对稳定性　②传统文化的具体内涵要因时而变　③传统文化要先继承后发展　④对传统文化的全面继承是文化创新的根基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．村落，作为我国乡村文化载体，孕育过中国优秀文化，是我国乡村文化的摇篮，承载了中国悠久文化的历史和脉络，是中国文化的见证人。当我们毁灭村落时，也许埋在下面的还有文化脊梁和精神的家园。这警示我们(　　) A．必须保护一切村落文化 B．对传统文化要有敬畏之心 C．要做好对优秀传统文化的保护、传承和发展工作 D．村落文化的消失是发展的必然结果，不值得可惜 11．近年来，国内“国学热”日益升温，世界范围内也出现了“孔子热”“中华文化热”，越来越多的人探讨中华儒家传统文化讲仁爱、重民本、守诚信等思想的时代价值。从文化发展的角度看，下列对儒学的认识正确的是(　　) A．用外来文化改造儒学，才能推动文化的发展 B．儒学中的“和而不同”思想是传统文化的重要标志 C．儒学是发展中国特色社会主义先进文化的重要源泉 D．要辩证地看待儒学，在实践中取其精华，去其糟粕 12．现在社会上有这样一种现象：人们离开电脑就不会写字了。这给我们的文化生活启示是(　　) A．文化必须在继承的基础上发展 B．文化必须在发展的基础上继承 C．必须利用现代科技推动文化创新 D．传统文化与现代科技日渐融